2018-03-31 国际学校家长圈 新浪教育

　　新浪教育讯 3月31日，新浪教育与教育部中国留学服务中心联合打造、首席合作伙伴哒哒英语特别支持的“新浪2018国际学校择校巡展（上海站）”在上海国际会议中心举办。

　　包玉刚、惠立、华师大二附、世外、七宝德怀特、上实剑桥等数十所上海顶级国际学校及机构，剑桥大学等百所世界名校集体亮相，6位国际教育大咖现场演讲，分享“私藏干货”，助力学生和家长一站式解决择校难题、规划国际教育之路。本届择校展得到了江浙沪千余家庭的大力支持，参观人数近万，再创历史新高。

　　近年来，中国的国际教育飞速发展。据报告显示，截至去年10月，中国国际学校总数已达661所。在过去的20多年，上海凭借其国际交流和科技创新方面得天独厚的优势，结合本地发达的基础教育，发展出成熟的民办学校体系，已成为内地国际教育最具规模的城市之一。上海家庭在国际教育的选择上，有着近水楼台的先天优势。但选择越多，找到最优解的困难也就越大。

　　国际学校的井喷式发展为上海孩子带来新的教育机会，同时良莠不齐的学校也使家长在择校的焦虑中徘徊。活动现场甚至有家庭牵着三岁的老大，推着襁褓中的老二前来观展。通过与这些家长朋友沟通，我们发现，优质私立校依然是精明上海家长的首选，不少家长早已对IB和A-Level等基础概念了如指掌。如今困扰这些虎爸牛妈的，是择校中更为本质的问题：如何从小给孩子合理规划升学路径？如何选择最合适自己孩子的学校？如何让孩子在优质资源中更具竞争力？

　　全球化浪潮中，语言能力是孩子竞争力的基石

　　在全球化飞速发展的今天，地球村日益成为你中有我，我中有你的命运共同体。而对于这一代孩子来说，语言能力是他们在全球化浪潮中保持竞争力的基石。

　　出于升学考试、等级考试、出国留学等标准化考试的应试需求，中国学生对双语学习的需求非常大。包玉刚实验学校总校长吴子健介绍道，国际教育的“双语教学”项目可以有不同的形式，简言之就是：将学生的外语或第二语言，通过教学和环境，经过若干阶段的训练，使之能代替，或接近母语的表达水平。

　　相对于其他学校更注重英语能力的培养，上海外国语大学(分数线,专业设置)留学中心欧洲项目部总监范燕虹则另辟蹊径，发现了西班牙语的独特价值。西班牙语覆盖全世界5.67亿人口，是仅次于英语的世界第二大语言，也是“一带一路”沿途国家最实用的大语种。范燕虹介绍道，目前中国掌握西班牙语的人才不足2.5万，巨大的市场需求存在较大缺口。因此，家长可以另辟蹊径，选择西班牙语，帮助孩子借力中国“一带一路”战略的大背景，更好地制胜全球化时代。

　　惠灵顿杭州校区总校长Paul Rogers总结道，真正符合标准的双语能力应该涵盖听、说、读、写各个领域。学生在这些语言之间无缝地移动，成为平衡能力和使用这两种语言的人，甚至可以用两种语言做梦。Paul Rogers表示，培养这种能力，从外力来说需要既强健又完善的课程，从内力来说，要在孩子成长的早期加以培养。

　　优质教育的核心是培养孩子内在驱动力

　　学习一门语言，并非单单掌握一种工具，更重要的是探索它背后所蕴含的深厚文化。高品质的双语学校不仅是几节英文课程的加强，更体现在整个培养模式里，中西方思维乃至两种文化的碰撞。

　　上海英国外籍人员子女学校 （浦西校区）校长Dr Hopkin认为，定义一种培养模式是否优质，要看它能否帮助人们实现教育的目的，即教育本身对人的完善，对人格的完善。其实每个成功的学习者的经历都有规律可循，他们从一个普通个体，经历严谨的学术标准、独特的生活体验、完整的人格培养逐渐成长为全面发展的卓越人才。

　　Hopkin校长强调一个人接受教育的历程是一个走出“舒适区”逐步发现自我的过程，知道自己想要成为什么样的人并为之努力。这种努力与勤奋应该源于自身的内在驱动力，而非被强势的成年人所逼迫。他所在的学校也一直以此为目标：引导学生去发现自我，同时为学生提供实现自我的平台。

　　当我们为孩子选择国际教育时，我们究竟在选什么？