济职义工在行动

　　“全面贯彻党的教育方针，必须加强党对高校的领导，这事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关中国特色社会主义事业后继有人，是一项重大的政治任务和战略工程。”济南职业学院党委书记王春光告诉记者，党建、思政、纪检监察是学校创新发展的“红色引擎”，推动学校以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，培养志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

　　在济南职业学院，学校党委将党建工作与人才培养模式改革相结合，通过成立校企党建合作实践基地，将党建融入校企协同育人体系，构建了党建育人、实践育人、协同育人的“三育人”党建工作新模式，培育了具有高职教育特色的党建品牌。

　　创新性地把党小组建在企业

　　双元教育是一家专注于应用型中高端技术人才培养的专业机构，总部位于素有中国硅谷之称的中关村，自学校财经学院与其合作后，在会计专业开展了金融外包方向人才培养。目前，已有2014级、2015级两届毕业生93人，就业率达100%，网签率达75%。

　　校企双方的党员骨干教师共同参与教学改革、课程开发及教材建设，并互派党员开展培训交流，实现了学校教师实践能力、企业教师教学能力和校企教师党务能力的“双提升”。据济职财经学院党总支书记王璐璐介绍，随着合作的深化，财经学院与双元教育积极探索校企党建合作新途径，形成了顶岗实习学生党建工作的有形化、经常化、网络化，创新性地把党小组建在实习企业，建立“顶岗实习学生党员工作小组”微信群，补齐党建空白点，使学生党员和入党积极分子始终在党组织的关心培养下，提升政治素质、职业素养和创新创业能力。

　　入党积极分子校企双向培养

　　2017年5月8日，济职旅游管理学院与上海佘山索菲特大酒店共建校企党建合作实践基地揭牌，达成由校企双方总支(支部)对学生重点培养对象和入党积极分子进行双向培养和教育。

　　“学生离校到企业顶岗实习，容易出现学生党员和入党积极分子政治理论学习不及时、模范作用发挥不突出的问题，甚至出现了个别学生入党后放松了对自己的要求等现象。这个时候，就需要把党建融入校企合作育人体系中，形成党建育人、实践育人、协同育人的“三育人”党建工作新模式。”济职旅游管理学院党总支书记吴丽华说。

　　校企党建合作实践基地揭牌后，双方通过完善组织、融入企业、特色活动等形式，组织学生党员参加学习党的十九大精神知识竞赛、“红色点亮青春”岗位建功、重访红色起点等，形成了校企互带互动、优势互补、资源共享、共谋发展的党建工作新格局。

　　顶岗实习学生的党建工作别开生面，成效显著。据统计，济职旅游管理学院2015级发展预备党员5名，佘山索菲特2名;2016级发展入党积极分子12名，佘山索菲特3名。

　　作为济南首批“社会主义核心价值观培育践行基地”，济南职业学院以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，形成了空间上无死角、时间上无空白、人员上无例外的“大思政”育人格局，实现学校确立的品德高尚、品质优秀、品位高雅“三品”技术技能人才的培养目标。

　　所有教师共挑思政“担子”

　　学校充分发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用，构建“思政课+人文素质课+专业课”互补协同的课程思政体系，每门课程都要负起思政的“责任”，所有教师都要挑起思政的“担子”。

　　“思想政治理论课如果上不好，很难吸引学生。于是，我们进行了系统的教学改革，提高教学的有效性。”思想政治理论课教师李艳红介绍，目前学校已逐步形成了“系统讲授+网络课程+实践体悟”三位一体的教学模式，让思政理论课上得有滋有味、有思有悟。

　　在进行思政理论课教学改革的同时，学校还构建了“线上课程+线下课程”“实践感知+典型引导”互补协同的课程体系，形成育人合力。

　　济职学前教育学院学生许家饴开玩笑地告诉记者，她可以“花式选课”。学校面向全校学生开设了大学语文、中华优秀传统文化等众多通识课程，她可以根据自己的兴趣选择，学校还建设了附有学分的网上视频公开课、精品资源共享课、慕课供同学们选择，让思想政治理论课、传统文化、红色教育有了亲和力和吸引力，学生都很喜欢。

　　“六个维度”培育社会主义核心价值观