倪小鹏：以学生和社区为本 助推华文教育创新

编者按：全美中文学校协会是全美最大的以中国大陆留学人员和新移民为主体的非营利性华文教育组织，自1994年成立至今，已有会员学校五百多所，遍及近五十个州的大中城市。多年来，协会以团结协作、坚持不懈及开放交流的精神为中华语言文化在北美地区的传承和传播做出了重要贡献。新冠疫情发生以后，协会迅速响应，帮助众多华校转型线上，得到一致肯定。

《世界华文教育》编辑部邀请协会新任会长、教育技术专家倪小鹏博士，分享疫情以来协会的工作内容、机制和成效，充分展现了协会长期以来在华教组织的可持续发展问题上的积极探索。倪会长就疫情仍然持续、社会局势复杂多变、线上教育迅速发展的背景之下海外华校如何发展、化危机为生机等问题发表见解，他指出：华文教育发展的根本在于教育理念和教学观念的转变，真正以学生为中心，实现教学、教材、家庭、学校、社区、师资培训等相关方面的联动；引导华人群体特别是华裔青少年关注华人在当地的历史和贡献，有助于培养华裔青少年的双向文化认同，华文教育和华教组织应当并且可以在这方面发挥特殊作用。

在充分认识和评估华文教育现有问题的基础上，倪会长强调，未来协会的工作重点是加强资源共建共享，促进线上线下整合，重新定义师资培养和扩充教学目标。相信全美中文学校协会的个性化探索能够为众多海外华校同仁提供发展思路和借鉴。

访谈嘉宾简介：倪小鹏，全美中文学校协会第十四届理事会会长，富兰克林大学教授，俄亥俄现代中文学校理事长。曾任俄亥俄现代中文学校校长，曾在克利夫兰州立大学、密歇根州立大学、苏州大学等高校就职。倪小鹏博士热心于促进中文教学和中国文化传播，探索教育管理规范化和现代化，从事在线教学和教学创新研究，积极推行教学革新如华裔青少年领导力项目，组织各类社区活动，如春节联欢和中秋文化之夜等。

Q首先祝贺您当选为第十四届全美中文学校协会会长。自1994年成立到现在，协会已走过27个年头，始终坚持弘扬中华文化，为促进中美教育文化交流和中美民间友好往来做出了重要贡献。历任会长和成员都鼎力支持协会工作，形成了有效的工作机制，为协会工作积累了丰富的经验和财富。请您谈谈疫情以来协会的主要工作内容、工作机制和成效。

A全美中文学校协会是全国性的非营利教育组织，旨在加强全美中文学校之间的交流与合作，促进中国语言和文化在美国的传承和教育。疫情给协会工作带来了很多挑战，但在理事会成员的群策群力和各位会员学校的支持帮助下，协会取得了辉煌的成绩。疫情期间，协会的主要工作内容就是帮助华校转战线上教学。其中第一步是从各种各样的技术中，比如同步技术Adobe Connect、Webex等，或异步技术如Moodle、Google Classroom等，研究和确定适合美国中文学校情况的工具和平台。根据美国华校的特点，我们确定两个首要条件：免费和易用。经过讨论和尝试以后，我们选择了Zoom作为实时的教学工具和Google Classroom作为异步课程管理系统，这两个工具都符合我们的基本要求。第二步是对华校老师做培训工作。2020年2月1日我们在协会的华文大讲堂推出第一期培训，普及在线教学工具。大讲堂参加人数首次超过了500人，创下历史纪录，说明它满足了当时的需求。一个星期后，我们又推出了关于在线教学的教学法培训，如多媒体原则、互动原则、合作学习等。通过这两次培训，老师们基本入门，能够开展线上教学了。之后我们还针对不同的教学需求开展了一系列进阶培训。在五月份学期快结束的时候，怎样开展线上评估就成为很多学校管理者和老师关心的问题，此时我们及时推出线上评估方案供老师选用。这样一个学期下来，基本上就完成了从线下转向线上这样一整个过程的转变。虽然是应急措施，但总体效果很好，很多家长赞扬我们华校转型比公立学校做得好。这是对协会疫情期间工作卓有成效的一个肯定。除了提供培训和技术支持，我们也鼓励华校之间实践经验和资源共享以及参与设计各类线上活动。例如，2020年秋季，协会组织线上研讨会，让各地教师们分享他们的线上教学心得和经验；2021年组织线上元宵吟诵晚会等等。协会刊物也有意征集和推出了线上教学的论文和经验分享。