心理健康教育更关注如何塑造健全人格，提高社会适应力,充分发挥人的潜能和创造性，提高人的心理健康水平。而且，心理健康教育是以面向全体学生的发展性目标为主， 旨在提高全体学生的心理素质。学校完整的心理健康教育运行系统应该既包括心理教育 也包括心理咨询，但学校的教育特点决定了它应以教育为主，如果单靠心理咨询，使学校 心理健康教育“咨询化”，就违背了学校教育的性质，也不适应当前我国学校的实际情况： 学生人数众多，而专职心理辅导教师极少，不能满足学生对心理健康服务的强烈需求。
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