中公教育实现互利共赢，促进校企间多方互融

中职教育是普及高中阶段教育和建设中国特色现代职业教育体系的重要基础，目前，我国的中职教育正面临着教育经费投入不足、招生规模逐年缩小、因教学质量不高导致学生中途流失、中职学生升学渠道偏窄等问题。中公教育希望学员的辛苦努力能够充分发挥价值，故携手有招聘需求的企业，为学员的求职之路搭建便捷桥梁。

办学质量参差不齐 

对于职业教育而言，我国的基本指导方向是“保持高中阶段职普比大体相当”，但教育部的数据显示，中职学校的招生人数占高中阶段总招生人数的比例，已从2010年的约占一半下降到2019年的41.7%，中职学校正面临着生源不足窘境。这其中办学质量参差不齐，师资力量与软硬件水平不高，教学水平与企业的需求差距较大是主要原因。中公教育为已取得学历，尚未就业的学员搭建就业平台。

教育体系中的重要环节 

职业教育是国民素质教育体系中的重要环节，承担着培养高素质技能人才的重要任务。而技能人才正是使我国成为工业与制造强国的基础，当前我国正处在经济结构调整、经济增长新动力加速孕育、经济发展加快创新转型的关键时期。各种专业技术人才尤其是高级技工类人才的较大缺口，无疑会对工业制造行业的发展壮大产生一定的负面影响。中公教育招聘会的开展具有贴近性，符合人企实际所需，能大大提高招聘效率和质量。

对职业教育的各项投入 

以工业与制造业的实际需求为人才培养目标，建立职业教育院校的优胜劣汰机制，除了加大对职业教育的各项投入，不断拓宽面向高等教育的升学渠道以外。甚至可以鼓励企业承担职业教育的职能，共同大力开展高学历层次、高技能水平、复合型的职业教育体系建设。中公教育以人为本的企业文化还在于为学员做到持续完善售后服务，中公教育不只关心“教”，还关心他们的就业上岗。

未来的职业教育需要由数量占优转向以质取胜，以逐步扩大中职对口的职教本科招生与专业学位研究生的培养为突破口，着力提升高素质技能人才的培养层次与水平。为产业发展培养更多的工匠型人才，从根本上改变一些人对职业教育存在的种种偏见。拥有二十几年培训经验的中公教育将一如既往的坚持，促进校企之间人才，资源多方互融实现互利共赢。