福建中小学计划下周一将全面进入线上教学阶段（2）

发布于：2020-04-02 10:12    阅读次数：

平潭三中教师在线教学辅导。

隔着屏幕都是“课堂味道”

　　内容不减质量不降

　　“隔着屏幕都是课堂的味道”，这是厦门双十中学漳州分校学生尝试“试运行”线上学习成效后，对于精准教研和精细教学的感受。

　　有序辅导、有序教学，确保学习内容不减、课时不少、质量不降正在成为各地教育主官的基本要求和目标。

　　厦门市要求做到原班原时间原老师，直接把“实体课堂”搬到网上，各学科教师在线直播授课，确保学生授课进度、学习内容不变，最大限度保障学生学习进度和学习效果。

　　泉州市组织实施网络授课志愿者、学习资源包推送、在线教学“一校一策”等三项行动。由市教科所组织全市普通中学学科教学联盟、名师工作室等学科名师、骨干老师，组成网上在线授课志愿者。市县教研部门研究推送由录像课或微课、练习试卷及教学和复习策略等组成的学习资源包，高中毕业班课程实现全覆盖。

　　莆田市初三高三毕业班以班级为单位，争取做到“一科一天一课”，因材施教，有的放矢地推送分层学习资料，引导做好培优补差工作。

　　宁德市组织名师工作室与市高中优质学科基地校学科备课组，搜集、制作、编写微课、课时练习、单元练习等教学资源，通过钉钉平台推送给各校使用。在“宁德教育”微信公众号“在线学习”栏目，还有经过筛选的超过400个在线点播学习资源免费对师生开放使用。

　　南平市针对山区留守孩子多，学生家中没有手机、电脑或不会使用的具体问题，由乡镇中心小学打印学习指南和资料送到孩子手上，或者学校派人帮助安装手机APP或电脑PC端，转发相关学习材料。同时，发动城区优秀教师，利用中午或傍晚在家通过网络直播，请家长陪同孩子适时收看听课，有效保证教学无死角、全覆盖。

　　如何让学生网络学习更专注，更有针对性，教师们创新教学方式，做好跟踪指导与答疑辅导，做好提前量。

　　福州三中高三的老师们从正月初二就开始筹划空中课堂安排，集备组长、班主任和老师不断修改和打磨，精心安排寒假线上学习计划；平潭一中、平潭三中、翰英中学等高中学校组织优秀教师在线直播教学，在线实时练习。

　　福州格致中学数学组教师金声，将自己录制的1200多节高考视频讲解微课，分类整理，归纳成多个详细复习专题，在他自己微信公众号“金爸爸教你学数学（jbbjsx）”上免费开放，助力高三学子温书备考。

　　莆田第一中学、莆田第二中学、哲理中学的老师们将每班学生分成若干学习小组，每天要求学生上报自己各科所有任务完成情况，小组长负责收集整理、检查督促，培养网络学习过程的学生自主管理。

　　在莆田的集成平台上，在每个课程内都设有一个课程管理栏目，用于教师对本门课程的班级、教师团队、课程方案、班级分配的管理，同时提供了下载记录和操作日志流水清单的管理。学校可以通过教师利用课程在教学过程中生成的教学成果、过程性评价数据、结果性评价数据进行常规管理评价，引导和督促教师进行教学反思。

　　晋江养正中学各学段各学科制定每天学习内容，科任老师按功课表网上授课、批阅练习、答疑。

　　引导家校共育，重视家长责任。泉州市安溪一中通过语音检测和家长监督，形成家校配合；厦门十中高三学生家长李先生一直在家等待复工。这期间，督促孩子学习成为他生活的重要内容。“孩子每天都有学习目标，按老师布置，一步一步学习，没有打乱仗，学习效果不错。”李先生说。

　　为了让冲在抗击疫情第一线的医务人员能够安心奋战一线，减少他们孩子居家教育的后顾之忧，南平市启动“白衣天使家庭关爱工程”，建立“防疫一线医生子女关爱群”，安排党员教师、班主任与学生“一对一”结对子，每天做好线上家访、学业辅导、思想教育、心理调适等工作。