黄文龙

抚州市东乡区第三中学校长

　　他两次被组织选拔进入公务员队伍，却两次主动要求回到基层学校；他救活了两所学校，先是把一所死亡8个学生、问题重重的农村学校带成了全县样板，后是把一所濒临倒闭、从民办学校转制而来的东乡三中带成了全国文明校园、全市十大名校；他钟情留守儿童教育，历经20年探索创建“校中建家”，成为全省乃至全国典范，吸引新华社、《光明日报》《中国教育报》《江西日报》等15家主流媒体竞相聚焦。抚州市首批十大名校长、市政府特殊津贴专家中有他的大名：黄文龙。

　　两出两进，扎根基层学校

　　黄文龙有过两次进机关却又两次回教坛的经历。

　　1997年，他在东乡某农村中学任副校长，经过考试选拔，由原抚州地委组织部选送到上海参加脱产培训，回来后担任占圩镇镇长助理。对他来说，这是改行从政的极好机会，可在一年之后，他却放弃职务，重回农村中学任副校长，是同批36个选调干部中第一个回学校的人。

　　2010年，原东乡县城最大的民营学校(江西树人学校)难以为继，急需派人接管，在教育局工作了7年的黄文龙临危受命，不当副局长，毅然回到学校任校长。有朋友劝他说：“人家都是从学校到机关，你却从机关去了学校，从米箩跳进糠箩，这不是自找苦吃吗？”黄文龙付之一笑，顶着艰辛，迎难而上！当组织部长问他为什么想回学校，他回答：“我骨子里更爱学校和学生，教书育人更适合我。”

　　以校为家，救活两所学校

　　1999年，原东乡县王桥中学厕所倒塌，死亡8个学生，组织上任命28岁的黄文龙去当校长。是时，占全校房子二分之一的危房全拆了，几个校长都没有房子住，他和老师挤住一个房间。死亡学生的家长把学校的玻璃窗几乎统统打掉了，还经常来校闹事，害得老师无心教学，个个都想调离。他暗下决心：彻底改变现状，重树全新形象！从此，他以校为家，吃住在学校，带头上主课，带领师生植树铺路、平整操场。他用人格力量感化师生也感动当地父老乡亲。2001年冬天，学校泥塘里面大量臭泥需要清理，他没有分配任务，而是完全采取自愿的办法，身先士卒带头清污泥。一些年轻的女教师，为了挖塘泥，特意去买高筒胶鞋。他和全校老师硬是利用空闲时间，奋斗一星期，将塘泥清理好。“那种热火朝天的劳动景象，只有在毛泽东时代的中国农村才能看得到，却在21世纪的校园看到了！”师生们对此赞不绝口。

　　3年后，王桥中学雄风再起，成为全县农村中学先进样板。全县素质教育和“校建校管”两个现场会在此召开。正值农村学校生源普遍减少时，王桥中学办学规模却不减反增、春花独秀，大量进城学生回流，由最初的500多名增加到1000多名，不但本地学生没有走，还吸纳了周边几个乡镇的学生，就连邻县余江也有不少学生慕名而来，甚至出现了县城户口学生来该校就读、“孔雀都往王桥飞”的动人景象。

　　2009年，东乡最大的民办学校树人学校(东乡三中前身)因各种问题并发，无法办下去了。黄文龙再次临危受命，接手时，该校从小学一年级到中学高三年级只有526个学生。按老百姓的说法：“树人学校”是差生王国，学生打架、谈恋爱、沉迷网吧……只要是坏情况，这儿应有尽有。并且教师思想混乱，拖欠很多工资，人心一盘散沙。要当好这里的校长，难上加难！任职8年多，他几乎没有双休日和寒暑假，包括大年三十也在学校，可谓呕心沥血。苍天眷顾有心人，东乡三中终于实现华丽转身：学校规模由当初526人扩大到如今5200多人。原来老百姓心中最差、最烂的学校，在2017年竟然被评为抚州市唯一的全国文明校园，前来参观、学习的省内外同行络绎不绝。

　　因为一心扑在学校，他无暇顾及家庭，对独居农村的父亲和家居城里的妻子和女儿，关爱太少太少，欠下了“还不清的感情债”，难怪知情人善意批评他“有校无家”。他认了，有内疚，也有欣慰，五味杂陈……

　　黄文龙生长在农家，又多年工作在农村，对留守儿童教育情有独钟。1999年他任王桥中学校长时，就开始留守儿童教育的探索和思考。那5年，他几乎每天走进寝室与学生交谈，走进食堂和学生共餐，走进学生家中了解民情。在校寄宿的300多个学生，他差不多能叫出每个学生的名字。对寄宿孩子的生活、学习、家教等问题，他了如指掌。

　　学校留守儿童的教育如何才能做得更好？