8月26日，中华教育改进社第二届社员代表大会在北京师范大学京师大厦召开。会议总结了中华教育改进社从2011年复办、2013年第一届理事会产生以来至2018年所做的教育改进活动，并选出了新一届理事会，储朝晖当选理事长，袁桂林、张千帆、项贤明、张勇、程锦慧（女）、刘詠思（女）、春桃（女）、牛志奎、蒋永红、 余年初、孙纲，当选为副理事长。

会议开始，储朝晖致开幕词，“2011年，当我积郁多时的教育改进思考变成恢复重建中华教育改进社的行动的时候，我以为教育改进开始了！后来时间告诉我还有很多事要做。2013年中华教育改进社第一届理事会建立时，我又以为教育改进开始了，我和有共同志趣的朋友们从力所能及的事做起去从事我们认为的教育改进，五年来收获了一些我们感到惊喜也被社会认可的效果。但回头看看社会上教育的现实，我们所做的工作与教育中的大量问题相比，犹如蚂蚁搬山，我们所追求的教育改进才刚刚开始！”

储朝晖谈到教育改进社需要聚集更多的有教育改进愿望、能力、有专业技能的人，也需要教育改进社加强自身建设形成更有力量的团队。

储朝晖还反思了教育改进对理论探究尚不深入，实际操作尚待完善。提出了搭建教育改进园、教科评机构等提供理论实践结合的平台，期望更多的教育改进付诸实践。

储朝晖特别强调第三方教育评价对教育改进的影响和作用，希望在即将召开的第三方教育评价机构联谊会年会上集思广益，推动我国第三方教育评价进一步发展。

储朝晖认为中华教育改进社换届会议就是为了凝聚共识，组建新团队，开创以专业方式把教育办的更好。他期望社员履行自己的职责以负责的态度把有教育改进的责任感和使命感、有激情、有专业基础、善于合作、有组织能力、办事有效率的成员选进新一届理事会。

随后，中华教育改进社副理事长张勇做了第一届理事会的工作汇报。张勇回顾了中华教育改进社自从2011年复办以来的教育改进行动，从社团建设的艰辛谈到发展壮大的喜悦；从每年一度的《中国教育改进报告》的理论分析到具体实践的落实；从学术研究、舆论宣传到第三方教育评价机构联谊会的组建……点点滴滴汇集了改进社重建以来教育改进社社员的努力和第一届理事会的付出和获得的成就。

张勇最后说：“中华教育改进社的力量来源于全民希望把教育办得更好的愿望，改进社未来的发展就在于探索有效的方式，将这种愿望转化成可用的动能，推动专业力量以合适的方式促进中国教育向着理想目标改进。”

蒋永红通过对第三方教育评价实施过程中存在的问题，结合中华教育改进社的优势做了《中华教育改进社如何促进第三方教育评价的发展》的报告。蒋永红根据储朝晖老师在2017年山东济南全国第三方教育评价机构联谊会年会上首提的“第三方意识”的概念，分析了“第三方意识”的重要性，谈论了“第三方意识”在经济发展中取得的成就，做出了“教育界第三方意识觉醒落后于其他各界”的判断。最后蒋永红根据中华教育改进社的优势给出了推动第三方意识觉醒和第三方教育评价发展的五个建议。