在刚刚过去的2017年，随着北京市各项教育改革的推进和深化，北京市教育资源供给更加优化，供给侧改革促进着教育资源优质均衡发展。对于北京学生及家长而言，这些教育红包带来的是满满的获得感，更多的孩子享有了公平而有质量的教育。而这些，也正是属于他们2017年的小确幸。

关键词：入学政策

家门口有了更多的好学校

去年的9月1日，新建成的北京小学大兴分校（亦庄学校）迎来了自己的第一批一年级新生，家在中信墅小区的纵芊芊小朋友在妈妈的陪伴下，兴奋地跨进了学校的校门。“在这里上学离家很近。”看到女儿在家门口就能上好学校，妈妈很是高兴。也就是在9月1日这一天，北京市有很多像纵芊芊这样的孩子，因为家门口建起了新学校，再也不用去离家较远的学校上学了。

随着北京市各项教育改革的推进，对于广大学生家长来说，这就意味着在东城、西城、海淀等基础教育传统高地之外，朝阳、丰台、通州、大兴、昌平等区域也将在较短时间内形成一个个基础教育高地，孩子在家门口就能上好学正在成为北京市教育发展的新常态。

政策回顾

2017年，北京市继续加大市级统筹力度，重点在城近郊区、重点项目和人才引进密集地区布局，力争两三年内，新建10所优质小学或九年一贯制学校。此外，城6区将启动加大对一般学校的精准扶持，每个城区至少选3所普通校和优质学校合并或集团化办学，在城区新增25所优质小学或九年一贯制学校，把辖区内最薄弱的学校并入优质教育集团或与优质校深度联盟。2017年，北京市小学、初中就近入学比例分别达到99％和95％以上。

取消推优更符合学生成长规律

此前，一名小学生要想获得“推优”资格，首先要通过得奖、考证、竞选班干部等方式来证明自己优秀。即使获得“推优”资格，还必须经过评分、志愿填报和服从分配等激烈竞争的方式才有机会步入比较理想的学校。

有专家指出，重重竞争之下，为了拿到少有的推优名额，学生不得不报各种培训班给自己“加码”，无形之中又增加了学习负担，不利于孩子的可持续发展。

2017年，北京市取消推优入学，同时缩减了特长生的招生比例。市教委有关负责人表示，此番改革意在引导家长、学校、社会机构，不要过早利用孩子的阶段性发展成果、成绩、证书等，引导家长正视孩子特长培养，从功利的升学角度转向真正发展孩子的兴趣，让中小学教育回归本质。

政策回顾

2017年，北京市按照教育部“不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考”“逐步降低特长生比例”的规定，在以往工作基础上，取消推优入学。

同时，进一步规范特长生入学工作，各区招收特长生比例要降到本区初中招生总人数的4％以内。

关键词：教育质量提升

学区化、集团化办学破解择校难题

白月2014年考入北京177中学初一年级，但她初中三年却是在区内颇具口碑的北京171中学度过的。在北京市学区化改革的大背景下，171中学和177中学同属东城区的和平里学区，两校结成“深度联盟”，包括白月在内的28名177中学的学生组成了联盟班，与171的学生一样，配备同样的老师，学习同样的课程，参与同样的课外活动。这样的模式取得了突出的成效，联盟班在区期末统测中，各科成绩创下了177中学近十年来的最好成绩。

政策回顾

2017年，北京市义务教育入学更多地以学区、集团为单元，改变以一所学校为单元的单点模式，在深化基础教育领域综合改革中进一步推进学区化、集团化办学和九年一贯、对口直升等资源管理和入学方式改革，推进首都基础教育实现全面优质均衡。

目前，北京市已有中小学教育集团158个，学区131个，覆盖12个区、1053所学校。学区在校生总数96.8万人。

中小学获得高校对口支持

“今天你要去上哪节课？”每周三、四，对外经济贸易大学附属小学的孩子都格外兴奋，40多门课程供他们自由选择。这是对外经济贸易大学附属小学效仿高校进行的“走班制”教学，而且这所学校的小学生还可以走进对外经济贸易大学上课。

在尊重附小传统、特色的基础上，对外经济贸易大学充分发挥现代化大学的资源优势，积极参与附小的课程建设、教学改革、师资培训及创新人才培养。例如，对外经济贸易大学结合学校外语学科优势，在附小开设了西班牙语、德语等语言课程。

政策回顾

目前，北京已有26所在京高校对口支持56所附中附小建设，8万名中小学生和6000余名教师受益。教科研部门支持中小学发展项目单位已覆盖全市各区的21个教科研部门、41所学校。20家民办教育机构参与到全市11个区、106所学校学科教学改革中。为150余所普通中小学聘请英语外教参与英语教学改革。

关键词：学生德育

养成教育让习惯养成有了标准