今天，他们是风华一代。

　　“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”10月12日清晨，站在人民英雄纪念碑前，北京广渠门中学附属花市小学二年级的320名学生举行入队仪式。他们双手接过红领巾，接过一份传承、一份担当。

　　同样是清晨，学校主楼门前，清华大学国旗仪仗队在雄壮的国歌声中升起五星红旗。守卫国旗，对莘莘学子而言，是信仰、是习惯。

　　响亮的誓言、铿锵的步伐，激荡着时代回响：教育，是一个民族最根本的事业。而今，目标更加清晰：坚持立德树人，培育担当中华民族伟大复兴大任的时代新人，建设教育强国，办好人民满意的教育。

　　中国方案，擎起未来发展中潜在力量 

　　教育是国之大计、党之大计。

　　“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。”

　　党的十八以来，以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出重大部署，优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国。

　　近些年来，中国建成了世界上最大规模的教育体系，教育总体发展水平进入世界中上行列。教育服务经济社会发展的能力不断增强，教育事业的中国特色更加鲜明，教育现代化加速推进，人民群众在教育方面的获得感明显增强，国际影响加快提升，人民群众的思想道德素质和科学文化素质全面提升。

　　——全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，全国已有29.1万所义务教育学校（含教学点）基本办学条件达到“20条底线”要求，占义务教育学校总数的94％。

　　——实施城乡统一“两免一补”标准和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带，惠及近1300万农民工随迁子女。

　　——中央财政累计投入经费95亿元，支持实施“国培计划”，共培训各级各类教师逾千万人次。

　　——系列卓越人才教育培养计划统筹实施，工程、医学、农林、法学等领域人才培养机制分类推出，覆盖600余所高校，数十万学生。

　　中西部教育，承担着为当地经济社会发展，特别是脱贫攻坚提供人才支持和智力支撑的重要使命。党的十八大以来，中西部教育快速发展，经费投入大幅增加，办学条件日益改善，教育教学改革逐步深化，办学水平稳步提高。

　　在“人口红利”向“人才红利”跨越中，“人”的价值日益彰显：凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才，造福人民。更好、更公平、更有质量的教育为经济发展、科技创新、文化繁荣提供了有力支撑，源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。这也是来自于“人民获得感、幸福感、安全感”的主观感受和“不断促进人的全面发展”目标的实现，逐渐在政府“供给”机会的基础上，转向实现个体“需求”的满足，逐渐建立适合于每个个体的教育与学习体系，让每个人都能迸发出生命内在的激情，汇成中华民族磅礴的发展动力。

　　中国特色，滋养新长征路上的时代新人 

　　“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。”“世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学。”

　　党的十八大以来，习近平总书记多次深刻诠释对中国教育的理解认识。高质量的教育需要具有中国特色，体现中国要求，展现中国思想。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。