立足本土，放眼世界

            ——扬子中学“教育国际化”特色简介

南京师范大学附属扬子中学是区属公办独立高中，江苏省首批四星高中。学校秉持“惟精惟一，崇善崇上”的学校精神，以“培养明理精义体健心强的意气书生，营造高雅精信涵容协进的幸福校园”为使命，不断加强国际教育交流，开发国际理解课程，提升了师生的全球胜任力和跨文化理解能力。学校教育国际交流工作得到了澳大利亚国家课程局、国家汉办、省教育厅和市教育局的大力支持与高度认可，江苏卫视、《扬子晚报》、《金陵晚报》等媒体进行过多次宣传报道。

学校教育国际化的四个重要时刻：

1984年建校，从建校的那一天起，扬子中学便迈出了教育国际化的步伐。学校师生赴澳大利亚、英国、加拿大等国进行中短期的参观学习，同时也接待外国师生到校参观交流。目前，在校教师有近三分之一有国外学习交流经验，他们成为课堂教学中渗透国际理解教育的主力军。

2007年9月，为满足学生升学和教师发展需要，学校经南京市教育局批准，与澳大利亚斯特斯菲尔德学院联合开办“中澳实验班”。该班在正常开设国内高中课程的同时，聘请具有丰富教学经验的外教为学生开设“英语强化课程”和“英美文化选修课程”，全面提升学生的英语运用能力，为学生出国留学打下基础。该班开设后，多位学生得以考入世界一流名校，学校也得以加强了与国外高校的合作。2015年，我校外教Wayne Mitchell在《现代快报》推出的“南京最受欢迎外教评选活动”中，喜获殊荣。中澳班学生成为学校国际理解教育的最直接受益者。

2013年7月，学校“中外语言文化英语课程基地”获得省厅立项，围绕该项目，省市区三级投入百万资金，学校着力打造“四大中心”和“六大课程”，面向全体学生开发出系列国际理解教育课程，组织开展了系列国际理解教育文化活动，学校国际理解教育做到了在校生全覆盖。

2014年9月，学校在澳大利亚国家课程局、省教育厅和市教育局的指导下，依靠南京师范大学和南京信息工程大学的智力支持，全力打造“汉语国际推广中小学基地”，接收外国师生来华学习汉语言和体验汉文化，目前学校从事汉语推广的专兼职教师有30余人，场地、师资可同时接待150名外籍学生在校短期学习。学校国际理解教育再上新台阶，在输入国外教育资源的同时，实现了国内资源的输出。目前，“汉推基地”初步建成。基地有教学场所一片，位于综合楼六楼，有标准教室3间，每间教室配备有投影仪、多媒体电脑展台；同声传译室1间；标准会议室1间；教师办公室3间；另有自主学习区域、阅览区、上网区。基地有外籍学生公寓75间，每间安排2人住宿，室内有独立卫生间、淋浴房，空调，无线WIFI，方便学生日常生活需要；宿舍一楼有洗衣房。基地有专兼职教师30余人，开设汉语言和汉文化课程20余门。此外，学校还与区内兄弟学校、名胜古迹景区、农业生态园等建立合作关系，打造“对外汉语培训校外实践基地”。

学校教育国际化成绩：

1.学校国际理解教育初见成效，师生通过对外交流，增强了文化理解和文化自信，对全球化有了新的认识与感悟。学校与来自美国、澳大利亚等国的优秀中学缔结了8个友好学校关系，其中一所为美国蓝带高中。2.近年来我校多名学生被悉尼大学、多伦多大学、慕尼黑工业大学等世界一流名校录取。3.基于“中外语言文化体验英语课程基地”，学校开发出适合中、外学生的系列国际理解教育课程，在教学实践中，得到中外师生的好评。4.长期接待外国学生来校交流项目，主要包括维多利亚州“未来领袖”青少年交流活动和“锦绣江苏”青少年交流活动，学习时长一个月左右。四年来，学校共接待外国师生600多人次。中外师生共同学习、生活，增进了国际理解，增强了文化认同。学校多次承接国际校长论坛及其他会议、演出等活动。在澳大利亚新州开设一所“孔子课堂”；乔苏毅老师作为“汉语教师志愿者”被国家汉办派往美国工作一年，成绩出色，受到表彰。

学校教育国际化亮点：

作为江苏省“汉语国际推广中小学基地”，学校在接待外国来华团组项目中形成如下特色：

作为江苏省“中外语言文化体验英语课程基地”和“汉语国际推广中小学基地”，学校在中外师生国际理解教育方面形成如下特色：

1.面向全体更广泛：学校国际理解教育覆盖全校师生和在校学习的外国师生，渗透于日常教学；

2.课程设置更精心：自编教材更具实效性，选修教学更具针对性，伙伴互助更具指导性。

3.文化体验更精彩：突出地域特色，融入语言学习，注重技艺习得。