学校基本情况：

相城中学，位于相城区元和街道齐门北大街368号。2020年9月投入使用，学校占地面积70.44亩，建筑面积5.2万平方米，设计规模为16轨48班，是一所区直属完全中学。现有初一10个班级，高一4个班级。学校现有项目高一4个班级，项目初一3个班，地段初一7个班，共有在校学生544人。学校基础设施完善，校园环境优美，建有物化生数字化综合实验室、史地综合文科实验室、创客中心、电子电工实践室等，满足学生个性化发展需求。

办学理念、一训三风、核心文化

1.办学理念：“让每一个生命都宣流畅达”，“每一个生命”有三个层面意思：一是学生文雅有潜力，学生会担当、会求知、会创造、会生活;二是教师儒雅有魅力，老师愿奉献、精专业、勇开拓、善引领;三是指学校典雅有活力，校园厚底蕴、深文化、博视野，养境界。“宣流畅达”指的是师生的发展就像阳澄湖湖水一样汩汩流淌，畅通自如。

2.一训三风：学校校训是澄源宣畅，成生于钰；校风是澄己为钰，日新月异；教风是澄明善教，化璞为钰；学风是澄思勤学，钰成己美。

3.核心文化：融合苏州中学“诚思信勇”校训，淬炼出学校的核心文化——澄钰文化，“澄”，彰显了阳澄湖文化澄明柔和的特点；“钰”，体现了御窑金砖文化金声玉振的特点，一柔一刚，体现相城文化特色的同时，也包含了刚柔相济、开拓创新的文化精神。

师资队伍：

学校现有教职工67人，其中，编内45人，年金制8人，苏高中教师5人，交流借调3人，其他6人。专任教师研究生以上学历17人，占比29.3%，本科以上学历41人，占比70.7%。区级及以上骨干教师19人，占比32.8%。干部队伍结构合理，80后5人，占比8.6%，70后5人，占比8.6%。

办学成效：

一是借力苏中常态互动，同频共振搭建广阔平台。借助苏州中学广阔平台，多措并举深度挖掘学生学习潜力。项目初一对标苏州中学伟长实验项目，项目高一对标苏州中学本部，实现教学同轨，评价同标。各学科召集人加入本部学科群，开展浸润式深度教研；各学科教师每周赴苏州中学随堂听课，提升课堂教学水平；开设“苏中讲堂”，聘请苏州中学资深一线教师每周来校开设专题讲座，让学生体验原汁原味的苏中课堂；为学有特长、学有余力的学生，开设竞赛课程、培优课程，参与苏中集团竞赛课程的整体计划和安排，激发了学生学习主动性和创新力。办学一学期以来，学生获奖达200多人次，奖项涉及传统文学、现代科技、生命科学等领域，多位学生在加拿大滑铁卢大学组织的2020海狸BCC计算机竞赛中获得满分奖，更有学生入选“小小生命科学家培养计划”。

二是科学施教个性育人，多元贯通培养拔尖人才。积极推进全人教育，特长发展，全面实施贯通培养，深入完善课程体系，进一步拓宽学生视野，提升学生综合素养。一是贯通学校资源和社会资源，开设丰富多彩的综合实践课程，满足学生多样化、个性化的需求。二是贯通初、高中课程，初中部开设科学、生活等方面的先修课程，以体验为主培养学生实验兴趣，提升学生实验能力。初高中教师实现同学科、跨学段教学，每周开展初高中集体教研活动；同时，邀请苏中学科专家，实现同学科跨学段听课评课，将贯通培养落到实处、落到细处。三是贯通高中大学课程，高中部与苏高中本部同步引入苏州大学先修课程，通过自选和遴选的方式探索高中-大学贯通培养新模式，满足优秀学生个性成长、创新发展的需求。

三是锚定目标精准发力，专家引领促进师能提升。聚焦新高考发展动态，聘请祁建新、朱开群、徐思源、毛明等特级教师组建学术顾问团队，深入课堂精准把脉，开设专题讲座引领教师专业成长，不断提升课堂教学水平；选派多名骨干教师在苏中教育集团教研活动中开设公开课，获得一致好评；建立教科研奖励机制，评比教科研先进个人，一学期以来，有十多篇论文在省市级刊物上发表或获奖，1人获评“十三五”教科研先进个人，2人获评姑苏教育人才。