2020年是江苏省盱眙中学建校一百周年。为了全面真实反映学校发展历程，弘扬和积淀校园文化，我校正式启动校史馆筹建工作。特向广大师生、离退休教职工及家属、海内外校友以及所有关心支持盱眙中学建设发展的社会各界人士征集有关图片、文字、实物等资料，共同铭记那些流淌在逝去岁月中的温馨，永久留存每一个美好瞬间。

征集原则

　　校史资料征集主要以文献、图片、音像、实物为主。所征集的各类资料应尊重历史事实、线索清楚、考证翔实、准确无误，能反映各个时期的办学历史和成就，体现学校的优良传统和精神，展示学校的良好形象和社会影响力,激发广大师生的自豪感、荣誉感和工作、学习的热情。

征集类别

　　1：文献资料类
　　（1）学校改革发展历程中的重大事件、措施、活动以及人物的文字资料，特别是在人才培养、师资建设、教学科研、社会服务、对外交流、校园文化、党建工作等方面的措施以及成果的总结性资料；
　　（2）师生员工和校友参加国内外重大活动所获得的文件和实物材料，如通知、请柬、代表证、会议文件、信函、聘书、证书、奖状、奖品、声像材料等；
　　（3）具有重大意义的文献资料（如重要报告、批复、任命书、会议纪要等）；
　　（4）各个历史时期新闻媒体对学校重大事件的报道；
　　（5）机关团体、各界人士、校友捐资助学的资料、照片等；
　　（6）校友中的社会知名人士、著名学者、高级领导干部、国家级劳动模范或先进工作者、对国家或学校有突出贡献的实业家、企业家、对社会产生重大影响人物的资料和相关实物（包括照片、实物、音像资料、书报刊物均可）。
　　2：证件证书类
　　（1）学校不同历史时期使用的校徽、纪念章、票证等实物和照片；
　　（2）校友和师生员工在校期间使用过的有纪念意义的证件实物和照片（如早期的工作证、代表证、学生证、借书证、阅览证、毕业文凭、饭票等）；
　　（3）历届学生录取通知书，毕业证书、毕业合影照片、班级同学录、纪念册、师生间赠言题录等实物和照片；
　　（4）获国家、省（部）市、县级以上表彰的先进集体及个人的证书、奖章、奖状、奖杯、奖旗、奖牌等。
　　3：照片类
　　（1）反映学校历史渊源及沿革的老照片；
　　（2）历任校领导的照片、历任校领导班子的合影照片；
　　（3）反映早期校容、校貌及学校不同时期风貌、校园风光的老照片；
　　（4）中央、省（部）领导视察学校以及接见校领导、师生员工、校友的照片；
　　（5）国内外知名人士参观学校以及与校内各部门开展交流活动的照片；
　　（6）受国家、省（部）级表彰的先进个人照片；
　　（7）代表学校不同时期的特色工作和重点工作的老照片；
　　（8）反映师生员工工作、学习、文体生活以及有代表性和特征感的旧照片，如学习和社会实践场景、校友毕业照等；
　　（9）各时期校园文化建设方面的老照片；
　　（10）不属于以上类别，但确有展示价值的照片。
　　4：刊物书籍类
　　（1）学校各历史阶段重大活动收到的贺信、贺电、礼品等。各个历史时期学校编辑、印刷的印刷品（尤其是创刊号）、重要报刊、画册、简报以及其他能反映学校发展历史的印刷物等。
　　（2）在省内外产生重大影响具有历史价值和纪念意义的印刷品样本、书籍（包括学术著作和其他类型的专著）。
　　5：教材教具类
　　（1）教案（手稿）、教材、试卷、教具模型、仪器设备等，尤其是早期的自编教材、课本、教学大纲、课程表等；
　　（2）具有时代特色或代表性的笔记本、作业本、学籍卡片等。
　　6：音频、视频类
　　（1）学校重大活动的音视频资料；
　　（2）知名学者、教学名师在学校开展教学科研、社会服务等活动的影像资料；
　　（3）学校各级部、部门拍摄的日常教学以及文体活动等视频资料；
　　（4）建校以来师生获重大奖项的优秀音视频作品。
　　7：校友作品类
　　校友自传、事迹介绍或相关资料、实物、照片、音像、书刊等；校友个人创作的作品，如：绘画、书法、篆刻、雕塑、曲谱、模型、工艺等。
　　8：其他
　　有校史史料价值和陈列价值的资料和实物等。

征集方式

　　（1）无偿捐赠。捐赠人将个人所有的物品无偿捐赠给盱眙中学，物品归盱眙中学所有。校史馆将对捐赠者颁发捐赠证书以致谢忱，并采用适当形式标注收藏品的提供者。
　　（2）借展使用。借展人将物品借给盱眙中学使用，但物品所有权归借展人所有；对珍贵的史料、实物，校史馆可代为保管（双方签定保管协议）。
　　（3）复制使用。物品所有人将物品给盱中校史馆无偿复制使用，物品及其所有权都不发生转移，复制后返还原件。
　　（4）有偿收集。属于个人所有的物品，经鉴定具有独特或较珍贵价值的，可协商进行有偿收集。
　　（5）拜访征集。对因公务繁忙或年岁已高的老同志、老校友提供的材料，由学校派人登门拜访，接收捐赠，或记录整理。
　　（6）文字或口头提供。对本人或他人在校期间工作、学习、生活状况撰写文章的，可以以纸质或电子稿方式送寄。
　　（7）经双方协商约定的其他方式。

征集时间

　　长期征集，但尽量在2020年5月30日前。

征集说明