□ 本报记者 黎小强 钟伟

　　晨曦初露，青藤缠绕的廊亭内，学子埋头诵读；旭日东升，激情飞扬的操场上，健儿奋力奔跑；明月高悬，宁静温馨的教室中，青春不负韶华。这是一块文化遗存丰厚的书香之地，这是一方才俊代代不绝的进取之所，这是一处滋养梦想启航的力量之源。78载时光荏苒，歙县中学恰风华正茂，正绽放新时代锐意图强的迷人华彩。

　　文脉绵长润心田

　　仲夏，徽州的雨如丝如缕，落在歙县中学后的高坡上。那里有牌坊耸立，上镌“古紫阳书院”。时光越千年，南宋学子的朗朗书声在书院的天空里回荡，在近旁山林间激扬。历史更替，文脉绵延，这方土地沉淀下“正德 明礼 博学 敏行”的精神内核，滋养一代代青春的风帆向梦想飞翔。雨沿着牌坊静流，流了千年，一滴滴落在文风浓郁的沃土上，一条清晰的文脉历久弥新。

　　走进这座“安徽省花园式学校”，明伦堂、三元坊、古紫阳书院石坊、康熙御书“学达性天”、乾隆御书“百世经师”匾额，以及“重修歙学”碑记等文化遗存犹在，目光所及，窗棂、门楣、栋梁、飞檐翘角在历史的时间里述说，曾经和现在的励志故事温润如玉，又让人热血奔腾。文脉赓续，学校骨子里独有一种精神气质，莘莘学子受益无穷。

　　该校党总支书记、校长汪小龙介绍，优秀传统文化就是精神之钙，他们以“正德 明礼 博学 敏行”为校训，坚持“秉承传统，面向未来；民主办学，科学管理；以人为本，和谐发展”办学思想，致力打造既有深厚文化底蕴，又蕴含现代教育理念的省内一流学校。正德即端正品德，学校注重思政教育，要求学生明大德，守公德，严私德，既明确个人奋斗目标，树立远大理想，又把修身与报国结合起来，把个人成长发展与实现中华民族伟大复兴联系起来；明礼即懂礼仪，讲文明，学校要求学生在学习、生活中养成良好习惯，从小事、细节做起，明礼守法，诚信文明；博学即博闻强识，广泛学习，学校提倡文理兼修，全面发展，要求学生广涉人文、历史、科学、艺术，主动培养人文素养和科学精神，提升审美能力；敏行即积极实践，勇于创新，学校坚持知行合一，广泛开展文化艺术、科技创新、体育竞技、研学旅行、对外交流和社会实践等各类活动，培养学生质疑精神、创新意识和实践能力，增强协作竞争意识和社会责任感。

　　“五育并举”促成长

　　在汪小龙口中，“办好人民满意的教育”高频出现。曾经的学生家长吴女士说：“我女儿当时想找老师补习，老师说，他们都会尽职尽责，传授知识毫无保留，不私下补习，孩子一样进步。后来，女儿考上理想的大学。”用心育人，该校声誉日隆。传承文脉，恪守校训，具体路径何在？“五育并举”一路芬芳。

　　围绕“德”，该校政教处负责人王金根、汪珏介绍，近年来，学校注重抓队伍建设，有序开展“守教育初心、担育人使命，作师德表率”师德师风主题教育活动，选树“最美教师”“优秀班主任”；充分发挥课堂教学主渠道作用，将德育融入各学科教育教学全过程，利用入学教育、心理健康教育等课程，开展文明礼仪、心理健康等专题教育：扎实开展研学旅行，春季赴杭州、南京、黄山等地，加深对集体生活方式和社会公共道德的体验，秋季走向徽州农村，唤起学生热爱家乡的情怀；以青年团员为生力军，构建独具特色的德育主阵地。

　　围绕“智”，校教务处主任张硕展示一份2020—2021学年度第一学期工作总结及第二学期工作计划，其中明确，教学常规工作落实“六字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，考核要“严”，辅导要“勤”。“我校推出推门听课、教师约谈、学生评价教师、班主任评优等制度，比如推门听课，随时推门进去，现场抽查备课笔记，听取学生反馈意见，让每名教师将每堂课上成公开课。压力也是动力，老师们除了吃饭、休息，大多时间都在办公室备课，晚上10点熄灯后回家继续，深夜无眠也是常事。我们每学期组织骨干教师示范课、青年教师汇报课，互比互学。传道授业解惑，学校有良好传统，只要学生问，不管是否是自己的学生，老师都会随时倾情解答。学校还开设明伦大讲堂，尽快适应2022年选课走班制，邀请校内各学科资深教师或校外教师办讲座，内容涉及人生感悟、学科特色专题、励志讲学等，以提升师生个人修养、专业素养等。”张硕说，近期，学校正式实行教学质量奖励方法，激励教师进一步敬业爱岗，积极工作，增强责任心，提升学校品位，考评结果作为教师评优、优先晋级、职称评聘的依据之一，并据评估分排序奖励。