融合创新•和谐共生：基于人文关怀的科技教育特色构建

——常州市北郊高级中学高品质科技特色高中建设规划

第一部分 学校概况与现状分析

一、学校概况

常州市北郊高级中学始建于1974年，1996年晋升为江苏省重点中学，2001年挂牌命名为东南大学附属中学。2004年在常州市委市政府的关心和支持下，高中部选址新建，新校区位于国务院批准成立的国家高新技术产业开发区核心地域，2005年创建为江苏省四星级普通高中。2011年成为华东师范大学课程与教学系实验学校。2012年高中部成为独立法人单位。

学校占地面积317亩，建筑总面积为110204平方米，生均校舍建筑面积为31.8平方米。目前，在校学生3465人，共设有70个常规班级，其中高一年级23个班、高二年级24个班、高三年级23个班，平均班额49.5人，教职员工284人，其中高级教师91人，研究生学历81人，市级五级梯队教师76人。

学校秉承“人心齐、力无比、泰山移”的创业精神，注重内涵建设，全力推进高质量发展。多年来，学校始终坚持“以人为本、和谐发展”办学理念，践行“真诚朴实、自强不息”校训，以“公民素养、精英品质”为育人目标，培养出了世界病毒专家史佩勇、清华大学工程物理系首席研究员陈志强等一批杰出人才。

学校办学业绩显著，学生学业成绩稳居省市前茅。近3年，学业水平测试一次性合格率均在99.8%以上。高考教学质量优异，近三年本科达线率均位列全省前茅，毕业生升入本科院校的比例全省领先。2021年高考文化类考生本一达线率达88%。理科最高分643分（位列全省537名），文科最高分618分（位列全省386名），艺术2名学生位列全省前50名，600分以上43人。2022年高考我校特殊招生线的达线率（本一达线）继续保持高位，理科最高分651分（全省排610名）、文科最高分609分（全省排448名），文理科全省前500名2人，前1000名5人，600分以上70余人。学校美术高考均分262分，高居常州大市第一，美术考生最终录取985大学5人，双一流大学14人。

学校在49年的发展过程中，凝练办学思想，形成办学特质，是一所“设施一流、管理科学、质量上乘、特色鲜明、社会信赖”的城市寄宿制高中。科技教育、体艺教育、环境教育、思政教育、心理教育等特色课程正成为办学的名片，学校先后获得“全国环境教育示范学校”“全国群众体育先进单位”“江苏省教育工作先进集体”“江苏省文明校园”“江苏省科学教育综合示范学校”等荣誉。

二、现状分析

（一）教育新要求

党的二十大对教育提出了“加快建设高质量教育体系”的要求，把教育、科技和人才一并部署，强调实施科教兴国战略，突出了教育是民生更是国计，优先发展教育事业，关乎人民生活幸福，更关乎党和国家事业发展全局。教育高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。教育、科技、人才三者协同发力、整体联动，才能全面支撑社会主义现代化建设。教育高质量发展既是国家高质量发展的重要组成部分，又是其重要基础和持久动力。加快建设高质量教育体系对充分发挥教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家过程中的基础性、战略性支撑作用具有重大意义。加快建设高质量教育体系是建设教育强国和办好人民满意的教育的必然要求，是对我国教育发展新阶段的时代要求，是促进我国教育水平整体迈上新台阶的现实需要。

北郊高级中学立足中华民族伟大复兴，为党育人，为国育才，建设高质量教育体系，建设高水平特色高中，是在具体践行“办人民满意的教育”宗旨。

（二）时代新发展

当前课程改革正在促使课程从原有的学科本位走向学科融合，创设大情境、构建大单元、设计大任务、凝练学科大概念，聚焦学科核心素养，全面改变教与学的方式。