5月24日至25日，亳州十九中教师在副校长孙磊的带领下到友好学校连云港市新海初级中学参加无锡市、亳州市和连云港市共建校初中学科同课异构展示活动。

　　5月24日，在新海初中宋凯校长的引领下，十九中一行参观了连云港新海初级中学丰富多彩的社团活动室。新初心印版画社、锦心艺术扎染社、刀锋画意雕刻社、畅游骋怀书法社……为来访者打开了一方方缤纷的艺术天地，展示了一幅幅精美的艺术作品。“我在北纬34度”主题纹样设计、微马路线规划主题游学活动等，处处蕴含了新初学子精巧的构思和独特的审美，彰显出新初学子艺术素养和创新能力。

　　5月25日，各学科同课异构展示活动有序进行。初中语文《茅屋为秋风所破歌》一诗由来自无锡市江南中学的董菊老师和连云港市新海初级中学的朱利超老师展开同课异构。英语学科《Unit8 A Green World Welcome to the unit》也采取同课异构的形式呈现出“双减后”英语教学的新方法，指明了英语教学的新路径。其他学科也都在课堂上体现各自的学科素养，真正实现了以“生”为主，以“教”育人的目的。

　　其中，亳州第十九中历史老师仵晴晴执教《宋元时期的都市和文化》一课和其他学校展开交流。课堂以情境式教学的方式促使学生沉浸在宋元时期，感受当时的历史文化氛围。课堂中多元化的活动和评价方式也获得其他老师的一致认可。

　　初中学科同课异构展示活动结束后。“校长论坛”交流会上，孙磊带领与会成员观看了《建安风骨润泽亳地，本真校园以文育人》的视频，展示亳州十九中“务本向善，求真尚美”的办学理念。并以视频的形式呈现了亳地深厚的文化历史底蕴。孙磊还做了“聚焦核心素养，优化学校的教学内容与形式”主题报告。他从核心素养的的定义、本真课堂的构建、教育总形式的转变，教育未来的展望这四方面全方位展示了亳州十九中的深厚历史文化底蕴和具有人文关怀的教育教学管理方式。

　　本次论坛，聚焦提质增效的主题，结合时代背景及学校的现状，梳理发现“真问题”，研讨破解“真方法”，阐述分析“真探索”，摸索寻找“真路径”，共享实践“真效果”，互动分享“真经验”。为学校未来发展提供新思路。难忘苍梧几日研，满载而归教更深。在“双减”和新课标改革的背景下，此次连云港一行不仅助力打造高效课堂，提升教师的教育教学技能，还能促进校际学习和交流，进一步推动亳州十九中融入长三角教育合作一体化发展格局。（丁   影）