建校16年来，峪中分校紧紧把握时代脉搏，伴随着改革开放的步伐健康成长。学校师生齐心协力，开拓进取，努力拼搏，成绩连连，这得益于学校教育的均衡发展，得益于在均衡发展中打造学校的特色亮点，在特色亮点中彰显教育的均衡发展。当前，推进义务教育均衡发展，是党和国家着眼现代化建设全局和经济社会发展的阶段性特征，着眼满足群众接受更公平和更高质量教育的新期盼，可以说对义务教育阶段的学校提出更高、更实际的要求。正是基于对时代需求的认识，峪中分校正在努力推动学校教育均衡发展，树立“为学生发展奠基”的办学理念；理清“以人为本  队伍为先  质量为上  特色为重”办学思路，努力实现“学生有发展  教师有成就  学校有特色”的办学目标，打造百姓满意的初中优质校。

　　一、加大教育设施投入，体现硬件配备均衡

　　峪中分校的发展，经历了公办民助、国有公办的历史，在公办民助时期，学校是软件不软、硬件不硬，教育设施相对落后。回归国有公办后，党和政府加大了对学校的资金投入，学校也是想尽办法极力改进学校的办学条件，使学校的硬件建设发生了天翻地覆的变化，用教委主任的话讲：“学校的硬件设施已经武装到了牙齿”。学校是教育均衡发展的受益者，随着门头沟区拆迁改造的开展，教育系统进行了与之相适应的布局调整，峪分这所初中教育优质校从门城搬迁到了石门营社区，使石门营社区的适龄学生在家门口就能享受优质教育，真正将教育均衡落到实处。

　　新校园占地面积17014.14㎡，生均20.52㎡，其中绿地面积2026平米，绿化覆盖率13%。学校被评位门头沟区生态文明创建活动绿色单位。教学及辅助用房总面积：5413m2 ，生均6.5m2。体育运动场馆总面积：7307m2，(其中：操场 6240 m2   体育馆 1067 m2)，生均：8.8 m2。截止到2014年12月31日，教学仪器设备值821.78万元，14年10月上报为778万元，新增设备值：43.78万元。图书51671册。图书馆2间，书库1间，有24个教学班，829名学生，100名教职工，师生比8.29：1。学生平均62.32册。

　　学校硬件设施先进，各类实验室及专用教室一应俱全，其中专用教室18间(化学2，物理3，生物3，计算机2，书法1心里1，美术1，录课室1，劳技1，音乐2，舞蹈1)，多媒体教室43间(24个教学班+17专用教室+阶梯教室+406学生阅览室)。我校现有学生计算机总数为146台(机房80台，数字实验室23台，多媒体教室43台)，每百生：17.6 台。并配套建设校园网和无线网络系统。

　　毫不夸张地说，教育均衡发展使学校从过去“城区中的硬件薄弱学校”一跃成为“社区中的教育教学设施的先进学校”，深切感受到义务教育均衡发展的必要性、正确性，也深切感受到教育均衡发展的政策带来巨大的现实物质魅力。新校址崭新的楼房、现代化的教学媒体、多功能的电脑机房等等，每名教师耕耘在设施一流的讲台，每名学生享受着优越设施带来的学习愉悦。

　　二、落实上级招生政策，促进招生工作均衡发展

　　北京市大峪中学分校成立于1998年，原隶属于北京市示范高中校——大峪中学，其办学性质属民办公助初中校，2001年改制为门头沟区教委直属的“国有、公办、民助”校，2008年转为国有公办普通初中校。原坐落于门头沟区新桥大街65号门城中心区，区政府根据整体布局需要，现迁址于门头沟区永定镇石门营石园北路。现所在社区是门头沟最大社区，目的是让社区居民在家门口享受优质初中教育。迁址前由于历史原因，学校招生政策是区域各小学推荐优质生源来学校就读，迁址后学校首先满足社区适龄学生的需求和人大[微博]附小的对口直升，多余的学位在学生自愿的基础上实现电脑派位。

　　三、加强教师队伍建设，推动学校软件均衡发展

　　1、目前学校教师队伍现状

　　学校一级职称以上56人，所占比例：62 %，骨干教师44人，所占比例：55%。学校根据具体工作实际，每学年先确定班主任和任课教师人选，然后根据任课教师的业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况，综合平衡、合理搭配，均衡配置各班师资。学校特别重视优质教师资源的均衡分配，让每个年级、班级都有优质教师的存在。与此同时，根据教师教学效果、学生评教结果及时对配备师资进行调整，充分体现和尊重每个学生享受优质教育资源的公平权利。

　　2、加强教师队伍建设，促进教师素质均衡提升