被学生誉为“王者天团”的布高名师们

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布吉片区，求水山下，一所现代化高中正在迅速崛起。布吉高级中学（以下简称“布高”）是一所大型公办寄宿制学校，是国家级示范性高中、广东省一级学校、广东省首批教学水平优秀等级学校、龙岗区直属高中。她背靠青山，吸纳秀美与灵动；面朝城区，感染活力与朝气。在24年的办学历史里，布高陪伴莘莘学子完成一个又一个梦想，不断书写着一个又一个教育奇迹，一批批学子从这里走向北京大学、浙江大学、北京航空航天大学等“985”名校。在这些成绩背后，布高的教师、361学习法、优质的课程，都起着至关重要的作用。

名师众多 成绩斐然

韩愈有云：“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”经过20余年的办学积累和学校的精心培育，布高逐渐形成一支结构合理、整体素质高的教师队伍。团队中既有正高级教师、特级教师，也有全国优秀教师、省市学科带头人，骨干教师占教师总数的70%以上。正高级教师易东晖、胡福强，特级教师易东晖、卢义顺、余学虎，全国优秀教师李健华、南粤优秀教师姜少梅……青年教师代表刘文丽荣获全国教师基本功竞赛一等奖，刘群老师获省技能大赛一等奖，康宇教练带领布高田径队十七年蝉联区田径运动会冠军……

学校相继成立了龙岗区首个名班主任工作室——魏胤君工作室，龙岗区名师工作室——易东晖工作室、李健华工作室，市级名师工作室——姜少梅工作室。在师德工程、评价工程、名师工程、青年教师促进工程四大工程推动下，团队“积极、合作、精致”的氛围越发浓郁。

正因如此，布高的老师能将教与学发挥出最大功效，让更多的布高师生站在省、市、区，乃至全国比赛的领奖台上，让布高的高考进步率连续数年位列全市前茅，频频荣获市、区教育局表彰。

教学361 课堂高效

在师德促教、科研促教的大背景下，学校探索出了一套基于“学生真的学会了吗？”的“361”教学法，这令学生在有效时间内真正学有所获。

布高不断探索高效课堂，大力推广“361”教学法，即“三分讲、六分练、一分考”，以有针对性的学案研制为前提，以学生切实动手实践为关键，以科学明快的评价为基准点，真正把课堂还给学生，让学生在自我探索中提升能力。学生在“以你为主”模式引领下，学会了审视自我、发现自我、树立目标，学习兴趣不断提升。布高2016届毕业生冯同学就是“361”教学法的受益者，中考仅取得495分的他，在高考中以619分冲过理科重点线，当年位列龙岗区理科总分第9名。他说：“在自主学习中掌握知识与技能，不抛弃、不放弃，那种感觉真好。”

此外，布高积极开展走班教学、分层教学、分层作业等，通过努力革新教学方式，让学生真正学有所获、学有所乐。

课程全面 相得益彰

布高始终站在全体学生全面、健康、特色、终身发展这一高度，持续构筑生本、一体、多元、综合的优质课程体系。体育艺术节、社团科技节、成人礼、游学实践等丰富的课程内容，为学生开拓出全面、健康、特色的发展之路。

全市皆知的“地铁男孩”文俊辉来自布高；深圳首个“速读王”吴昀茜出自布高……布高学子在高效学习的同时，捧回舞蹈队国家级比赛金奖、田径队十七年蝉联区运动会冠军、足球九年蝉联龙岗区冠军、定向越野斩获广东省锦标赛第一名……此外，每年都有一批学子荣获“五四奖章”“宋庆龄奖学金”等各项荣誉。

在布高，学生可以制造海陆空三模；可以研究机器人，探索人工智能；可以学书法、耍魔术、排戏剧等。在布高，每位学生都会弹一首钢琴曲，每位学生都能画一幅水粉画，每位学生都会做研究性课题。这些卓越成绩正是得益于学校优质课程的引领。

布高课程体系的成功还得到了同行的认可，多个课程入选“深圳市中小学好课程”，开发数量位居全市前列。

载誉毕业 念念不忘

2012年考入北京大学的杨博赢同学对布高念念不忘，她说：“布高为我们营造了发掘潜力的氛围，搭建了实现自我能力的平台。布高，我喜欢你，不光因为你的样子，还因为和你在一起时，我的样子。”