南京心理咨询服务2022年（图文更新）

发布于：2022-12-29 00:52    阅读次数：

和县一鸣青少年特训教育学校为您介绍南京心理咨询服务2022年（图文更新）【bbGgup】

南京心理咨询服务2022年（图文更新）

南京心理咨询服务2022年（图文更新）

和县一鸣青少年特训教育学校是一所专门针对08至18周岁的未成年人在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、吸烟、喝酒、混迹社会、过度消费等问题进行及时矫正与辅导的专业机构。

和县一鸣青少年特训教育学校采取全新教学理念感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵。学校特色的心灵对比法，能达到心灵沟通，不教而教的效果。我们的理念是：相信孩子有才，帮助孩子成才。慧眼识珠，点石成金是我们的信念，我们始终相信孩子的潜能是无限的。帮助孩子们树立正确的人生观、世界观，使他们明白人生的真谛，成为一个尊重自己，相信自己，把握自己，积极向上，乐观开朗的有理想、有抱负的人，从而为家庭和社会做出贡献。

作为咨询师，无论你的设置是什么内容，比如收费、每周几次、约谈时间、约谈时长、约谈方式、如何保密、与父母见面之类。都要清清楚楚明明白白写在纸上，给家长公示，并鼓励家长仔细阅读、提问。青少年咨询之所以后期出问题较多，就是因为开始不透明、不公开、不讨论。也许是咨询师本人不重视，或把重点放在了别处，从而模糊淡化了这一点。作为家长，一定要在意这个部分，就像你去超市买东西要在意保质期、、售后服务、明码标价一样，来不得半点含糊，切不可病急乱投医。

当青春期的孩子因为抑郁、焦虑、拒学厌学、人际困扰等原因来做咨询时，我们有个常规的设置，邀请父母加入定期做家长访谈，有时甚至会建议一些父母另找咨询师做个体咨询（取决于父母个人意愿）。很多家长一开始会感到难以接受“明明孩子有问题，为什么家长要咨询？”也会有很多父母认为让我参与咨询，是不是说明“我有问题”“我不是个合格的父母”“我有很多做的不好的地方”，感到自己在育儿中的辛苦和付出被否定了，觉得很委屈。为什么孩子有问题，父母需要参与咨询呢？

改善家庭功能，产生治果，达到和谐，达到正常发展的目的。学校是青少年学习和生活的主要场所，所以学校要积极引导青少年保持健康积极的心理状态。

南京心理咨询服务2022年（图文更新）

学校通过封闭式的化训练加心理辅导，在不体罚、不说教的前提下迅速找到孩子的心理症结，深度触动孩子的心灵，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果。让孩子们在体验生活的同时，感到身心的愉悦，重塑自己的人生观和，逐渐成为一个自信、自立、自强的人。我们坚信没有教不好的学生，只有不会教的老师，我们会努力让每个孩子都有一个美好的未来。

(1)学生心理健康维护
这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。具体而言，包括智能训练，学习心理辅导、情感教育、人际关系指导、健全人格的培养、自我心理修养的指导、性心理育等。
(2)学生心理行为问题矫正
这是面向少数具有心理、行为问题的学生开展心理咨询，行为矫正训练的教内容，多属矫治范畴。具体而言，包括学习适应问题，如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐惧症、厌学等问题的咨询和调适;情绪问题，如抑郁、恐惧、焦虑、紧张、忧虑等情绪的调节与辅导：常见行为问题，如多动、说谎、打架、胆怯等行为的咨询与矫正，身心疾惠，如神经衰弱、、神经性强迫症等身心疾患的和矫正。

在咨询过程中，咨询者的表现对青少年是很重要的，因为咨询者会成为青少年模仿、同化的重要对象，因而咨询者的言谈举止、处理问题的风格应表现为成人的特点。青少年通常不需要咨询者与他们的表现一样，而是需要咨询者站在成人的角度对他们表示理解。但是，要注意的是为了更好地与青少年沟通，我们要学会适当运用青少年特定的语言。青少年往往有他们习惯的特定语言，在用这些语言表达时，他们感到更舒服，更能表达他们的意思。例如，对一个严重抑郁的年轻人，用“厌倦”而不用“抑郁”更能表达他们的感受。为了与青少年更好地沟通，咨询者不要僵化地运用“过专业化”或与青少年年龄不相适应的“过成熟化”的语言，在与青少年讨论问题时，共同使用一些青少年的特定语言会收到较好的效果。