4月3日下午，南京理工大学泰州科技学院大学生心理健康专题研讨暨工作布置会在明德楼会议室（二）召开。院长刘玉海，副院长曹喜山，学工处、教务处、后勤保卫处负责人，各二级学院院长，全体辅导员老师和心理中心全体工作人员参加了此次会议。会议由党委书记张永春主持。

会上，各二级学院党总支副书记简要汇报了开学以来学生心理危机的现状和干预措施，并分享了心理危机干预的经验和体会。心理发展研究与指导中心主任助理时昕通报了南京理工大学泰州科技学院心理健康教育与心理危机工作的开展情况。

心理发展研究与指导中心主任卢佩言就下一阶段学校心理健康教育工作进行了布置。她指出，要大力建设辅导员这支队伍，使他们具备初步解决心理问题的能力，对全体老师加强心理危机干预方面知识的普及，提升教师心理健康水平、应用心理学知识服务于教育教学的能力与发现甄别心理危机学生的能力，做到心理危机干预工作前移，尽最大努力保障学生的身心安全。

副院长曹喜山在讲话中指出，心理健康教育工作近年来得到国家高度重视；辅导员和全体教师要学会学习技能，运用方法，掌握相关知识，才能更好的服务于学生，要因人而异，根据特殊时段、特殊群体有针对性的开展心理健康教育工作。

党委书记张永春在会上传达了工信部副部长陈肇雄近期在工信部部属高校心理健康教育工作会议上的讲话精神。陈肇雄副部长强调要进一步完善心理健康教育体制机制建设，做到育人育心同步进行，并贯穿在教育教学的全过程中；心理健康教育工作要从心理咨询方面和危机干预方面提升专业化水平，保障校园稳定；心理危机预防和干预的策略要因人而异，对待排查出的“心理重点关爱学生”要逐一认真分析原因、形成对策；心理健康教育工作要强化工作保障、人员保障与责任保障。

最后，院长刘玉海在讲话中强调了南京理工大学泰州科技学院心理健康教育工作的理念和本次会议的目的。刘院长表示，不惜一切保护好学生生命安全，真心关爱守护好学生阳光心灵是教育的基本保障。他指出，要提升全员意识，搭建一个良好的沟通平台，不怕有困难，就怕发现不了困难或者有困难不提。南京理工大学泰州科技学院心理健康教育工作要践行南京理工大学泰州科技学院“办真心关爱学生的大学”的办学宗旨，不仅要高度关注“重点关爱的学生”，更要达到关注全体师生心理健康与心理发展的高层次要求。他强调，各二级学院要分析本学院大学生心理健康状况，积极开展大学生心理健康教育工作，提升学生的心理健康意识、培养学生健全人格，成为学生健康成长的指导者和引路人。（通讯员：时昕 卢佩言）