7月26日，记者从河南省教育厅获悉，我省正式启动实施河南省中小学幼儿园教师培训师（以下简称“教师培训师”）培育工程，到2022年，培育认定1000名左右的高校类、1万名左右基础教育类教师培训师，提升基础教育教师培训的质量与效益，带动全省中小学教师队伍整体素质提高。

省教育厅依托“国培计划”、“省培计划”等，负责全省53个贫困县和高校类教师培训师的培育工作；各省辖市、省直管县（市）要在教师培训经费中，统筹安排专项经费用于教师培训师培育工作。

教师培训师将从各级教师培训机构的专职培训者或教师培训组织管理者等；各级教研室等教研机构的专兼职教研员等等五类人群中遴选。中小学幼儿园教师培训师遴选对象至少应获得中原名师、特级教师、厅级以上学术带头人、省级名师、省级骨干教师等其中一项荣誉；县级教师可降低一个等次。

教师培训师由省教育厅统一认定，实行动态管理。教师培训师优先承担“国培计划”、“省培计划”等各级各类教师培训的组织管理与授课任务。根据各方对教师培训师培训、教学、评估等有关工作的评价反馈，定期对教师培训师队伍进行调整和补充。

除培育一批教师培训师外，培育工程还将研究制定教师培训师的专业标准、建立教师培训师培育课程体系、建立教师培训师管理机制。全省还将统一建立涵盖教师培训管理、研究、教学等各个领域的教师培训师数据库，实现全省教师培训师资源的共建共享。