时间:2018-10-09 09:30 | 来源:网络整理 | 作者:采集插件 | 点击:次
教育科学杂志简介 《教育科学》Education Science(双月刊)曾用刊名:教育科学研究,1985年创刊,主要刊登教育改革方面的论文及实验报告,探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题,及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。
《教育科学》办刊宗旨:本刊以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,为繁荣教育理论研究,促进教育科学发展,介绍和推广国内外成功的教育经验、实验和理论,继承民族教育遗产,推动教育改革和发展服务。 教育科学收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录
1、中文核心期刊:
1992-2011年连续6届中文核心期刊——中文核心期刊(1992)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)
2、南大核心期刊:
CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)、CSSCI(2014-2015)来源期刊
3、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)
4、数据:MARC数据、DC数据
5、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
6、影响因子:
截止2014年万方:影响因子:1.696;总被引频次:1760
截止2014年知网:复合影响因子:1.201;综合影响因子:0.732
7、教育科学杂志荣誉:
辽宁省优秀期刊一、二等奖 教育科学栏目设置 教育理论研究、教学研究、师德研究、教育管理、职业技术教育、比较教育、教育史研究。 教育科学杂志社介绍 1.文责自负,观点明确,论述清楚,资料准确,文字精炼,写作规范,在不影响论文观点表述的前提下,本刊有权对稿件作适当删改;
2.稿件字数一般在4000字—5000字,最多不超过6000字;
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4.插图、表格要清晰、整齐,用序号标明,并命名图题和表题;
5.“注释”和“参考文献”一律参照《中华人民共和国国家标准》GB/T7714-2005规范撰写,并在文末呈现;
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8.由于人手紧张,稿件恕不退还,尚请见谅,如在三个月内未接到本刊用稿通知,作者可另作处理;
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