国家体育总局再赴浙江考察

近日，国家体育总局青少司陈石一行三人，在浙江深入调研幼儿体育工作，并召开幼儿体育工作座谈会，向一线幼儿体育工作者问计、问需、问策，为全国幼儿体育首批试点推广做准备。

青少司发展指导处主任科员陈石、首都体育学院副院长王凯珍、首都体育学院博士吕海龙组成的调研组，先后来到杭州市丁兰第二幼儿园、浙江省体育局、武义县白阳幼儿园、浙江省幼儿足球园长培训班现场走访，就幼儿体育组织建设、师资培训、赛事组织、幼儿体育相关的经验和困难等方面，听取了情况汇报，详细了解浙江省幼儿体育为什么能走在前列，对全国幼儿体育推广有怎样的启迪。

此前，青少司调研组在今年5月到访过东阳和杭州。这次调研，则算是“回访”。不仅是为了明确幼儿体育发展方向，按照体育总局关于构建学校体育新格局的部署，让2亿学前儿童，特别是4-6岁的孩子，开始养成体育运动兴趣爱好，也是充分肯定浙江幼儿体育的排头兵位置，及时总结浙江经验。

在杭州市丁兰第二幼儿园向日葵园区，调研组观摩了幼儿园的晨间活动、课程等，并组织了座谈会。

丁兰二幼应健敏园长从“走区式”混龄晨间锻炼、班本化特色早操、游戏化运动社团和实践类亲子活动等方面，全面地介绍了多元健康活动开展的基本情况和经验做法。其中依据幼儿年龄特点的篮球特色活动，从激发玩球兴趣到基本技能的练习，再到社团活动的开展，活动内容、开展方式层层递进，特色鲜明。

王雷副司长上次到访时提出的“小教练员”的建议，应健敏园长表示已落实，幼儿园邀请已毕业的孩子，定期以“小教练员”的身份，指导弟弟妹妹如何玩转篮球，收到非常好的双向教学效果。

调研组对丁兰二幼的体育特色工作表示肯定，特别对体艺类专业师资人才的引进及培养，灵活把握尺度，给予高度评价。

在浙江省体育局，幼儿体育专题座谈会现场。体育总局陈石说，国家体育总局正构建面向全体青少年的体育新格局,幼儿体育作为青少年体育四大工程之一，是最为基础、最为重要的一项工程。目前已经走访了山东、安徽等五个省，浙江省的经验和建议有重要意义。

浙江省体育局群体处、青少处、省体育科学研究所、省幼儿体育协会的与会代表热烈参与讨论。

浙江省幼儿体育协会常务副理事长余绍森介绍，主要工作有七项，经验有四条。

余绍森说，浙江省从1990年开始，逐步做好幼儿体育顶层设计工作，总结了发展方针“面向全体 以玩促动 科学健身 增进健康”，提出了幼儿体育的要求：“玩得开心、玩出兴趣、玩出健康、玩出水平、玩出品德、玩出梦想”。

浙江幼儿体育的“先手棋”是师资培训，在省、市、县三级举办幼儿体育教练员培训班、管理层园长培训班，进行资格认证，规范教学的管理，至今已累计培训300多期，培训全国各地教师1万人次。

国家体育总局再赴浙江考察

幼儿体育环境好比生态系统，生态系统优，则万物生长，生态系统劣，则草木凋零。浙江省每年举办的幼儿体育与健康发展论坛，为幼儿体育提供了研究交流的平台，汇聚了国内外幼儿体育的优质资源。如2017年，征集一线老师的论文数量达550余篇，涉及了幼儿体育健康多门学科。

浙江省不断完善生态系统中的赛事，以浙江省幼儿体育大会为载体，推动幼儿体育工作不断深化。从1992年首届省幼儿基本体操表演大赛开始，自2008年之后，浙江省每年举办一届幼儿体育大会，至今已连续举办十一届，每年有二十余项赛事活动。至今，已有两千多所幼儿园，十万多名幼儿参加过浙江省幼儿体育大会。

一枝独放不是春，从三种不同层面示范引领，进行幼儿体育立体建设，创建体育示范幼儿园、体育特色幼儿园、体育基地实验幼儿园。目前全省共创建“浙江省体育示范幼儿园”162所、“浙江省体育特色幼儿园”143所，实验基地50所。

由点到面，让幼儿体育组织形成网络。浙江成立全国第一个省级幼儿体育协会，已成立六个市级幼儿体育协会，初步形成市县级幼儿体育协会、园级成员、企业和个体会员的幼儿体育组织网络。

幼儿体育工作必须充分调动幼儿园的自身资源，提升开展活动的积极性。从幼儿园“一园一品”抓特色建设入手，变幼儿园犹豫观望为主动参与，让幼儿园成为体育健康的推动者和评判者。