学前教育是社会关注的热点，湖州市教育局近日公布最新行动计划，在2020年前，怎么调整？怎么完善？大家如有意见请尽快反映。

　　市教育局起草《湖州市发展学前教育第三轮行动计划（2017—2020年）》（征求意见稿），现将征求意见予以公示。

　　公示期间，如有任何单位和个人均可通过来电、来信（来信截止日以邮戳为准）、来访实事求是地向市教育局反映存在的问题。

　　公示时间：2018年1月10日至1月16日下午5：00整

　　监督电话：0572-2398588

　　通信地址：湖州市行政中心1号楼市教育局

　　邮编：313000

　　主要目标

　　到2020年，全市基本建成城乡均衡、优质、可持续发展的学前教育公共服务体系。

　　全市普惠性幼儿园比例达到85%以上。

　　学前三年入园率达到99.5%以上，等级幼儿园覆盖面达到98%以上，其中二级以上幼儿园覆盖面超过60%以上。

　　按标准配齐配足幼儿园保教人员，幼儿教师大专以上学历、持证上岗率均达到99%以上。

　　逐年提高公办幼儿教师比例，全市乡镇中心幼儿园公办教师配备达到每班“1+1”标准。

　　落实各级政府和部门发展学前教育的责任，增强幼儿园运行保障能力。

　　完善学前教育成本分担机制、幼儿园保教质量监管机制。

　　全面建立以游戏为基本活动的幼儿园课程模式，提升保教质量。

　　发展残疾儿童学前教育，确保90%以上的残疾儿童接受学前教育。

　　主要措施

　　幼儿园扩容工程

　　由教育部门牵头，修订完善学前教育专项布局规划和建设规划。要严格按照《湖州市住宅小区配套幼儿园建设管理办法》要求，认真落实小区配套幼儿园“四同步”政策，教育部门主动参与，做好规划、建设、交付等过程性监督和管理。

　　由市、县（区）政府牵头，相关部门联合开展住宅小区配套幼儿园专项整治，对未按规定建设、移交或没有办成公办园或普惠性民办幼儿园的，要全面整改，确保2018年年底前整改到位。

　　薄弱幼儿园改造工程

　　按照政府“托底”要求和《浙江省幼儿园等级评定标准》中的“三级幼儿园”标准，各县（区）要有计划逐年改造一批城乡薄弱幼儿园。充分发挥乡镇中心幼儿园示范辐射作用，加快农村标准化教学点建设，大村独立建园，小村联合办园。

　　鼓励各县（区）将幼儿园列为美丽乡村建设的重要内容。凡有三个班100人以上的村教学点，按照三级幼儿园及以上标准建设，并创建等级幼儿园；不满100人的村教学点，一律按照市标准化教学点要求建设，并在2018年年底前完成。

　　普惠性幼儿园扩面工程

　　凡是小区配套幼儿园，必须举办公办幼儿园或委托举办普惠性民办幼儿园，普惠率达到85%以上。按照“名园+”办园模式，努力扩大优质普惠公、民办幼儿园资源。

　　通过购买服务、综合奖补、减免租金、派驻公办教师、培训教师、教研指导等方式，鼓励和支持民办幼儿园提供普惠性服务。

　　对普惠性民办幼儿园给予与公办幼儿园同一标准的生均公用经费补助，并根据学前教育生均成本、保育教育收费情况等，逐年提高生均补助标准，确保普惠性民办幼儿园正常运行。

　　鼓励有条件的幼儿园为具有普通受教育能力的学龄前残疾儿童提供融合教育，支持特殊教育学校设置学前教育班接受学龄前残疾儿童。

　　经费投入保障工程

　　完善学前教育专项经费机制

　　必须保障学前教育经费到位，学前教育经费要纳入各级财政预算，新增教育经费要继续向学前教育倾斜。到2020年底，各县 （区）确保财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中的比例达到6%及以上。市、县（区）财政部门根据学前教育发展实际，继续设立并逐年提高学前教育专项资金补助标准。

　　健全生均公用经费补助机制

　　各县（区）财政部门会同教育行政部门制定本县（区）幼儿园生均经费、生均公用经费和公办幼儿园生均财政拨款标准。并逐年提高公办幼儿园生均公用经费定额标准。到2020年，各县（区）公办幼儿园生均公用经费定额标准不低于当地小学生标准。

　　建立与公益普惠要求相适应的成本分担机制