“2016年全国幼儿园教职工381万人，其中园长、专任教师250万人，在这些幼师中，有22.4%的教师只有高中及以下文凭，73%教师未定职级……”前不久，教育部的一项年度统计数据让幼师培养成为舆论关注的焦点。在幼儿园里，不少幼师的实践能力也普遍堪忧，他们能歌善舞，却不懂得如何安慰一个哭泣的孩子……

　　北京市教委日前下发《关于进一步加强各类幼儿园管理的通知》，并明确表态，各区要严格师资管理，加强幼儿教师准入资质审查、师德师风建设；同时还要加大各类幼儿园的全员培训力度，做好举办者、管理者及教师的在职继续教育培训……幼师培养现状如何？从院校走向幼儿园，一个幼师至少要经历怎样的学习和实践？

　　缺口大

　　稀缺资源学前教育专业人才一直很抢手

　　12月14日，2018届毕业生幼儿园专场就业双选会将在首都师范大学举行，对于包括24名研究生、133名本科生和284名专科生在内的441名学前教育学院毕业生来说，这是继11月9日、11月16日、11月23日先后举办的海淀、西城、朝阳教委专场招聘会之后又一次机会。作为北京幼师人才培养重镇，这里的毕业生一直很“抢手”。

　　相距十余公里外的中华女子学院，学前教育专业招聘会也会在每年11月如期举行。以去年为例，来自北京各区县的68家幼儿园及早教机构，为儿童发展与教育学院、高职学院的500名学前教育专业本、专科毕业生提供了400多个就业岗位。从上世纪80年代开办学前教育专业以来，这里俨然已经成为北京地区规模最大的应用型学前教育专业人才培养机构之一。

　　不过，与北京市第二期学前教育三年行动计划中新增的1.5万个学前教育学位比起来，这些师资供给依旧显得杯水车薪。

　　“像这些学校毕业的，在市场上是‘稀缺资源’，向来都是去公立幼儿园，毕竟那些地方有机会解决户口和编制。至于我们，主要是跟北京周边地区，例如河北的大专院校对口合作。”开办私立幼儿园七年多以来，园长周晓音觉察出行情在悄然变化，“过去我们发出去一个招聘消息，短时间内就能收到很多简历，但从去年开始，出现了很长时间收不到一封简历的情况。”

　　类似的尴尬并非北京独有。据《新闻晨报》报道，华东师大去年就曾出现过200多家幼儿园“抢”100多名毕业生的情况。今年华东师大、上海师大两所高校学前教育专业应届毕业生加起来也只有200多名，而上海仅嘉定区就有281个幼师岗位需求。

　　“毕业有四分之一做幼师，如今寥寥无几”

　　对许多幼儿园来说，即使能够“招得来”，也还要想办法“留得住”。

　　在北京师范大学教育学部讲师冯婉桢等人今年发表的文章中，便关注到幼师流失严重的问题。他们提到，“有园长反映，近几年幼儿园里的人员流动‘如住旅店一般’，每年招得多，走得也多。一些民办幼儿园每年近三分之一的教师会流失掉。调查发现，这一现象与流失教师的来源有关系。由于收入水平低，很多幼儿园招收不到本地学前教育专业的毕业生，只能大量依靠从外地师范院校招聘教师。而这些非京籍教师在京工作一年或几年以后，许多选择离开幼儿教育行业，在北京从事其他经济回报更高的行业，一些则选择返回家乡谋求有编制的幼儿园工作。”

　　事实上，哪怕是在公立幼儿园，也有不少幼师相继跳槽，学前教育专业本科出身的徐涵(化名)正是其中一员。

　　当年高考报志愿，徐涵意识到自己喜欢的专业考不上，便退而求其次，填了学前教育，“那时候想过以后做幼师，但其实没什么概念。”大学期间，徐涵也曾到幼儿园实习，但只是一门心思把精力放在孩子身上，从未想过太多。

　　毕业后，带着四年学习的成果，她满怀憧憬地进入一家大学附属幼儿园，结果现实让她很快感到失望，“工资太低，一个月只有两千多，连生活都很难维持。说是可能解决户口，但要排队等，等上五年、十年都是有可能的。编制也要有人退了，才能腾出来位置。”坚持了半年以后，徐涵选择了放弃，“刚毕业那会儿，班上有四分之一左右的同学做幼师，如今九年过去了，还在一线工作的寥寥无几。”

　　“为什么不愿意干幼师？工资低是一个方面，社会评价低是更重要的原因。一说到幼师，好多人的印象就是‘带小孩玩的阿姨’，认识不到这个职业的专业性。”周晓音表示，如果幼师的专业性总是不能被承认，那么这个职业就很难吸引到受过专业教育的人，也留不住工作能力强的人。

　　实践少

　　“更多侧重教才艺，但不会跟孩子打交道”

　　在周晓音看来，幼师的培养并非只是填补“量”的缺口，更需要重视“质”的提升。