时间:2023-11-19 21:22 | 来源:墨客学术 | 作者:墨客学术 | 点击:次
原标题:关心学生成长成才 做学生喜爱的大学校长
1月7日,广东省顺德,2016年学生喜爱的大学校长颁奖会现场的热闹场面。中国青年报·中青在线记者 原春琳/摄
1月7日,广东省顺德,2016年学生喜爱的大学校长颁奖会,中国高等教育学会会长瞿振元等嘉宾向校长赠书。中国青年报·中青在线记者 赵迪/摄
1月7日,广东省顺德,2016年学生喜爱的大学校长颁奖会现场,来自顺德职业技术学院师生进行葫芦丝表演。中国青年报·中青在线记者 赵迪/摄
河南大学娄源功:我就在你们中间
河南大学是一所具有深厚文化底蕴的百年老校,位于八朝古都开封,今年已经104岁了。我以校长的身份,已在这所学校度过了8年美好时光。
8年来,我坚持到学校食堂就餐,经常有学生好奇地问:“校长你吃饭交钱吗?”每当听到这个问题,我就大声告诉同学们:“我跟你们一样,我就在你们中间!”
我每周一般会抽出4个晚上在校园里遛弯儿。我会在教学楼里悄悄听课,还会到通幽的曲径上切身感受是否安全。当发现安全隐患时,我就会嘱咐有关单位,加强巡逻,并加装视频探头。这样做的目的,就是要充分保证同学们的安全,因为,我就在你们中间。
我喜欢用心思考、用心说话、用心做事、用心待人。我有一个习惯,在校内,除了必要的行政场合,我一般只着便装,不穿西装打领带。之所以这样做,是不想让你们只认识穿西装打领带坐主席台上的校长,那样的校长离你们太远。因为,我就在你们中间:你们开心时,我在你们中间;你们困难时,我在你们中间;你们在校时,我作为校长,在你们中间;你们走向社会,我作为朋友,在你们中间!你们需要时,我都在你们中间!
我将是你们永远的朋友,我将永远在你们中间。
西南交通大学徐飞:每个学生都是不朽的传奇
我今天讲五层意思:第一,自己能成为学生认可、学生喜爱的校长非常荣幸,反过来我也非常热爱学生,始终把学生装在心里面,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
教学是长周期的活儿,如果做一个大学校长,不高度关注教育教学和人才培养,即便不说是渎职,起码是不称职。大学校长不抓教育教学、人才培养就不配做校长和老师,这是最最起码的逻辑。
第二,为了一切学生,就是凸显公平,不管是国家教育改革发展规划,还是刚通过的国家教育发展“十三五”规划,都非常重视公平。教育最伟大的地方,是把那些不太优秀、有问题的学生输送到主流社会,培养成社会主义的合格建设者、可靠接班人。
每个学生、每个生命都是一段不朽的传奇,我们要对他们负责。
第三,为了学生的一切,主要是谈内涵。培养学生什么?党的教育方针答案很明确:德智体美劳,学生要全面发展,要成为一个完整的人,而不是人格分裂的人。所以,我们在学校讲专业成才、精神成人、创业创新成人——强调完整的人格。
第四是价值塑造、人格养成、能力、知识,价值放在第一位,人格第二、能力第三,知识最后。
第五是培养人的五有:有社会担当健全人格、有职业操守和专业才能、人文情怀和科学素养、历史眼光和全球视野、创新精神和批判思维。
中南财经政法大学杨灿明:回归育人之本
今天,学生为我们颁奖,给我们写颁奖词,我收获的不仅是一份无上的荣誉,也是一份沉甸甸的信任与鞭策,更是一个温馨的提醒,提醒我时刻牢记:做好学生成长成才道路上的陪伴者、引导者、服务者。
作为陪伴者,我们要用爱搭建起学校与学生之间的桥梁。“爱是教育的灵魂”,大学要有大爱。作为校长,要给予学生尽量多的爱,一方面对学生的爱要平等,不要分三六九等。尺有所长,寸有所短,不能因此就差别对待。高等教育的理念一是公平,二是质量,“人人皆可成才”应该是今后大学必须秉承的发展理念,也是我们当下必须转变的人才培养思路。
作为引导者,我们要解决好“培养什么样的人”的问题,既要明确将学生往哪个方向引导,又要懂得如何引导。每所大学都有自己的育人理念和特色,中南财经政法大学作为一所由邓小平、刘伯承、陈毅等革命先辈创建的、具有红色基因的大学,在深厚的历史积淀中形成了“求真为民,务实坚韧”的特色。
作为服务者,我们要通过加强学科建设、师资队伍建设等,为人才培养提供保障、增强动力。
我无比珍视陪伴、引导、服务学生们的时光,我希望通过所有校长、所有高等教育工作者的努力,坚守大学之道,让教育重回人才培养的根本。
西安欧亚学院胡建波:人口变化影响高教版图
就是校长也不能做无米之炊。当我们想给学生献爱心时,学校得有人上课。当下,人口自然下降所带来的生源危机非常严重。