关于当前小学体育存在的问题作文

当前我国国民的身体素质真是令人十分担忧的。我们知道体育可以增强体质,可以舒展身心,可以提升智力,可以让我们提升全民的素质。可是眼下我们仍没有真正地去注重体育,该从娃娃抓起的体育仍然存在很多问题。小学的体育教育观念陈旧,改革衔接不好,教育方式,教育内容和评价方式都不能匹配当代小学生的发展。我们需要社会从观念上去改变对体育教育的认知,学校从实际行动上去支持体育教学,以身作则地为全民素质提高出力。

小学体育教学现状(主要是提出有哪些不足及解决方案，结论是什么）

应试教育思想根深蒂固，很多小学对体育教学的重视程度不够，体育教育资源的缺乏，体育措施落后，体育场地受限，体育教学内容枯燥陈旧，缺乏创新，教师素质低下，这些都会严重阻碍学生的身心健康成长，不利于素质教育的发展。解决方案：加强对小学体育教育的重视，使素质教育观念真正深入人心，同时政府也要加大对小学体育方面的投入，完善体育设施，培养出高素质的体育教师。结论是：中国的小学教育水平还比较落后，真正实现素质教育还任重道远。希望我的回答能对你有点作用。

小学体育教学中，都出现了什么常见的错误训练方法？

     有一些学生在奔跑追赶时往往全力奔跑，根本没有注意到教师平时强调的跑步规范动作，这样容易导致学生绊倒等不安全因素的产生，所以在游戏时教师应该提示学生的奔跑速度以及奔跑的规范性，提示学生在游戏中跟着老师的思路走，当出现违规动作时要能够迅速调整违反规则的举动，从而提高学生的反应灵敏度和跑步速度能力。

     在对纪律比较差的班级进行教学过程中，有些体育教师经常运用多种多样的教学手段以及多种形式的游戏竞赛活动，对那些体育运动自觉性不高的学生，运用多样化的教学模式来刺激他们对体育课的兴趣，再进一步组织学生学习新的体育技能技巧和体能训练，这种方法在一定范围一定时期确实起到了重要的促进作用，但是这种方法却忽视了体育教学的实用性。

     教师不仅自身要具有高度的安全意识，同时有责任和义务教育学生树立安全第一的思想。在体育课堂中教师要善于通过一些事件及时的教育学生对安全问题能引起足够的重视。但是有的学校过于重视安全问题，对以前出现过的体育器械伤害事件始终引以为戒，怕学生再次出现不安全事件，对一些危险性的体育器材长期封闭不用，这是一种观念上的错误，也是一种体育教学方面的误区，应该加以纠正。

     体育教学中以学生为主体，促进学生全面发展，关注个体差异，满足学生需求的新课标理念，在新课标理念指导下，我们在体育教学之中一定要以学生发展为中心。在教学过程中，学生的主体意识愈强，他们学习的热情和在练习中自我表现的欲望就愈高，从而也就愈能在课堂上充分发挥自身的能动性，向着更高的目标努力。因此，要设法唤醒学生的主体意识，这是促进、提高学生主体性发展的一个不可缺少的条件。

我国中小学体育校本课程开发存在的问题主要体现在哪些方面

1、缺乏事前评估和情景分析；

2、方案编制缺乏依据，课程开发幅度过大；

3、校本课程管理不健全，领导不力；

4、校本课程开发实施机制不完善，分工不明；

5、教师工作量过大，研究能力不强。

6、个人实施，力量单薄，思路狭窄、片面；

7、个别开发，方向单一，资源薄弱、局限。

目前小学体育课田径项目教学存在的主要问题是什么?

就目前来看，全国大部分小学还存在着很死板的教学方法和方式，这样对孩子的成长和发育有着很严重的副作用！因此在以后的将来希望有更加有关孩子在体育健身上的娱乐设施，既能在快乐中锻炼孩子的身体，何乐而不为！