昨天，苏州工业园区“五育融合·幸福年”学前教育成果汇在华林幼儿园举行。园区幼儿园进行了课程建设成果展示。课程在儿童的生活和行动里进阶，从“走向儿童的课程”见幼儿发展，从“高质量课程建设”见教师发展，从“课程到课程文化”见园所发展。

聚焦幼儿园场域建设成果，教师对话场域环境，追寻“儿童本位”的价值理念，打破与融合、关联与融通，从室内到户外、从显性到隐性，描绘一个个童年的魔法世界；教师对话场域活动，自然回归、生活在场、游戏融浸、5G赋能，走进真实的学习，回应儿童的成长；教师对话场域关系，观察随身集、记录百宝箱、评价口袋书、指导折叠书，教师发布“观察指导四部曲”。

园区教师发展中心副主任夏静怡表示，园区学前教育创新管理机制，政研一体、公民并举、四位融合，全园所加入、全片区参与、全儿童获得，园区幼教人历经创新月度汇、岁月故事汇，走进幸福成果汇，一年一进阶，奔向更好的成长。园区教育局局长沈坚表示，园区幼教人信仰汇聚成光，行动诠释传承，幼儿园课程回归教育本真，赋予儿童成长意义。

记者 陶赟婷

《姑苏晚报》2022年11月05日A06版