大家好，我是栩栩与夕夕。

随着二宝夕夕入幼儿园，我最近想得最多的问题是，幼儿园3年，夕夕应该学什么？这个问题，我查了很多资料，网上的文章一大堆，但大都人云亦云。这方面的问题，还是得找权威。

于是，我找到了冯晓霞教授的相关文章和讲座。冯教授是北师大学前教育领域非常有名的专家，博士生导师，很多幼师手上都有她的《3-6岁儿童学习与发展》的解读资料。

下面都是干货，希望大家和我一样，收获满满。

其实幼儿园就是为入学做准备。在这个时期，冯教授指出：现在国际、国内很多研究表明，有4项指标能预测孩子未来入学的适应能力，分别是：神经活动功能、社会性品质、言语发展水平、数学认知水平。

有点抽象，下面我用大白话简单分析下。

多运动，提高孩子的专注力

其实神经活动功能的稳定性和协调性，就体现了孩子的专注力。孩子专注力的重要性就不用提了。孩子进了小学，是好好坐着听老师讲课，10分钟做完课堂作业，还是上课的时候玩桌子上的橡皮、铅笔，写个作业10分钟才写了一个字，很大程度就是专注力的决定的。

从夕夕第一次上幼儿园我就发现，班里的孩子专注力已经有很大差别。大概三分一的孩子，是能听老师的话好好坐着的；三分一的孩子坐下来后，看到别的孩子跑，就跟着跑；三分一的孩子，从头到尾到处跑，等老师抓。

那专注力怎么培养呢？就是运动。在TED有个演讲，题目是“运动会改变你的大脑”。

神经科学家Wendy Suzuki的研究发现，简单的运动就能够对你的大脑产生立竿见影的+长期的保护功效。而运动最显著的效果，就是提高专注力和记忆力。

这段时间，父母如果要报什么兴趣班，运动类是首选。幼儿园的老师一直称赞夕夕的专注力好，这和夕夕从2岁就开始拍篮球分不开的，记得2岁半左右，她就可以连续拍80下了，当时还拍了视频分享呢。

培养好性格，好的表达能力

从孩子离开父母，踏入幼儿园开始，就是他真正培养独立性的时刻。他要学会自己收拾书包、用水杯接水喝、自己睡觉、自己吃饭、自己上厕所、自己收拾餐具；

他还得懂规矩、懂礼貌：排队、上课要安静、发言要举手、和老师说你好、再见；

他还得懂得沟通与应对：和小朋友抢玩具怎么办，怎么样交上第一个朋友，被同学推了怎么办，和朋友吵架了怎么和好……

其实在幼儿园的生活，就是孩子遇上的第一个小社会，他们会遇上很多问题，友谊、礼貌、挫折、困难、欺负等等，但很多时候他们不知道说过，只会干着急，一急，只能动手；表达能力好的孩子，说出来了，爸爸妈妈说的大道理也不爱听。

这种时候，父母的引导是很重要的。虽然，爸爸妈妈的说多了，就变成了唠叨。有经验的妈妈都明白，啰啰嗦嗦一堆大道理，真不如一个好故事。玩了一天，睡觉前爸爸妈妈陪孩子读30分钟故事书，然后再一起聊聊天，就是极好的。

睡前30分钟，我都会给跟夕夕一起读绘本，很多时候读到一个故事，她就会说：哎呀，幼儿园的谁谁谁就是这样的。有时候，我会发现她对某个故事特别上心，要读好多遍，我就知道，她一定是遇上类似的困难了，她需要这个故事。