南京晓庄学院： 用优质资源实现私人订制

南京晓庄学院校长许承明（前左）与澳大利亚霍姆斯格兰学院董事长玛丽·法兰恩女士签订合作协议。

南京晓庄学院党委书记陈华为毕业生拨正流苏。

南京晓庄学院在印度尼西亚印多努沙大学建立中文系。

编者按

专业的选择对每一位考生来说，都是一个难题或者挑战。南京晓庄学院“分类招生与分流培养”的举措破解了这一难题，即大一新生不按照传统的专业分班，而是通过不同的专业类别，编班管理与组织教学。依据“志愿+综合考核”原则，一学期后按专业类培养的学生在本专业类内选择专业，南京晓庄学院用全校优质资源实现私人订制，培养更优秀的专门人才。

南京晓庄学院马克思主义学院2014级思政专业的王苏婉日前拿到了硕士研究生录取通知书，她开心地说，“我们一个宿舍5人同时考上了研究生，这跟学校的分类招生密不可分，刚入学的时候，我们系统学习了基础课程和通识课程，极大地拓宽了视野，加深了对我们现在所选择专业的理解，应用起专业理论知识也更加游刃有余”。

“学校用优质资源实现私人订制，引导学生学会学习、学会思考、学会生活、学会感恩、学会创造。” 南京晓庄学院校长许承明告诉记者，“秉持陶行知教育思想，依据分类培养原则，学校设置了专业导学课程、专业类平台课程与专业课程，强化通识教育、专业教育与创新创业教育的有机融合，培养专通兼备、知行合一的高素质应用型人才。”

深耕教育 资源优质

南京晓庄学院始于1927年3月由伟大的人民教育家陶行知先生创办并任校长的晓庄试验乡村师范。如今，南京晓庄学院拥有方山、莫愁两个校区和一个省级文保单位“行知园”，占地1500多亩，教职工1200多人，全日制在校学生18200余人，来自26个国家的留学生400多人。

学校实施人才强校战略，牢固树立人才是学校发展的第一资源理念。教职工中专任教师841人，具有博士学位的266人，高级职称的467人。现有享受国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师、省有突出贡献中青年专家、省“六大人才高峰”高层次人才、省“333工程”培养对象、省高校“青蓝工程”培养对象和省高校“教学名师”等各类称号者70余人，陶勑恒教授两次入选“全国教书育人楷模”候选人，杨迎平教授被评为“江苏省优秀教育工作者”。

在科学研究和学科建设上，注重内涵建设，加强顶层设计，分层次、分类型、有重点地推进学科建设。现有本科专业56个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类，中国语言文学、生态学、电子科学与技术、教育学等4个学科为江苏省重点建设学科，环境科学与工程等9个学科为市级重点建设学科。

学校主动适应地方经济社会发展对各类人才的需求，调整优化专业结构。实施品牌专业发展战略，加强以小学教育、学前教育等专业为主体的教师教育专业建设，以新兴工科和应用文科建设为导向，改造、调整和优化传统专业，形成具有晓庄特色、服务方向明确、布局合理的专业建设新体系。目前，学校设立16个专业学院和陶行知研究院、心理健康研究院、教师发展学院，与华中科技大学、华中师范大学、扬州大学等多所重点大学合作开展研究生培养。

近年来，学校积极对接国家科技发展战略、紧扣市场和社会需求，开设了软件、旅游、物联网等南京急需的应用型专业，设立江苏微软晓庄技术中心，开展嵌入式和订单式人才培养，与企业、行业合作创办企业冠名班，建立产学研联盟和研究实体，与地方政府、企业开展教育合作、科技合作。学校100余个科研项目获“863”国家高技术研究发展计划、国家社会科学基金、国家自然科学基金、教育部人文社科基金项目立项。

学校探索创新了多样化的应用型人才培养模式，推行完全学分制，完善实践“教育中心+基地”的校企合作模式和管理机制，加大卓越人才教育培养计划力度，实行“分类招生与分流培养”的人才培养模式，为学生提供了更多选择和更广阔的成长空间。

因材施教 私人订制