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2020 QS世界大学排名: 清华北大取得史上最高世界大学排名名次

时间:2020-03-24 10:55人气:来源: 网络整理

中国大陆的两所顶尖大学在世界上查阅量最大的QS世界大学排名中取得了史上最高名次,中国的学术研究成果现已可与美国相媲美。在今天发布的2020 QS世界大学排名中,清华大学因其不断提高的学术研究水平排名全球大学第16位,北京大学则从全球大学第30位上升到第22位。

  整体来说,中国大陆大学的学术研究影响力在持续进步。在中国大陆42所参与本次排名的大学中,有32所大学的QS论文引用指数较去年上升。本次世界排名前100位的研究型大学中有8所来自中国大陆 ,比去年多出3所。该排名由全球高等教育研究公司QS Quacquarelli Symonds编制,共有 1000所世界大学入榜。麻省理工学院连续第八年排名世界第一。亚洲排名最高的大学则是新加坡国立大学和南洋理工大学(并列世界第11位)。

  关键点-中国大陆

  今年的排名揭示了整个中国大陆教育系统的持续进步。中国大陆参加排名的42所大学中有25所较去年排名上升,有9所排名下降;

  在研究学术产出影响力的指标中,QS分析发现,中国大陆排名前十的大学过去五年间共发表42万8192篇研究论文;与此相比,美国排名前十的大学总共发表了44万3996篇论文。这意味着中国与美国的论文产出数量差现在只有15805篇,而去年的差距为为37233篇;

  北京大学和清华大学连续五年排名上升;

  复旦大学今年排名世界第40位,去年排名第44位。对比2015年其已上升了31位;

  浙江大学已经接近全球前50名。今年浙大排名世界第54位,同去年相比上升了14位;

  然而,中国大陆大学的毕业生在雇主的声誉平复中有所下降。在42所参与排名的中国大陆大学中,有35所大学的QS雇主声誉评分较往年降低。

QS World University Rankings 2020: China Mainland’s Top Ten Universities

2020QS世界大学排名:中国大陆排名前十的大学

 

2020

 

2019

 

Institution Name

大学

 

Location

地点

 

16

 

17

 

Tsinghua University
清华大学

 

China

 

22=

 

30

 

Peking University
北京大学

 

China

 

40

 

44

 

Fudan University
复旦大学

 

China

 

54

 

68

 

Zhejiang University
浙江大学

 

China

 

60=

 

59=

 

Shanghai Jiao Tong University
上海交通大学

 

China

 

89

 

98

 

University of Science and Technology of China
中国科技大学

 

China

 

120=

 

122=

 

Nanjing University
南京大学

 

China

 

257=

 

257=

 

Wuhan University
武汉大学

 

China

 

265

 

291

 

Tongji University
同济大学

 

China

 

277=

 

292=

 

Beijing Normal University
北京师范大学

 

China

 

© QS Quacquarelli Symonds 2004-2018

完整排名可在QS中国活动官网查看

 

  Methodology

  方法论

  QS usessix indicators to compile the ranking:

  (1)Academic Reputation:based on survey responses from over 94,000 academics;

  (2)Employer Reputation:based on survey responses from over 44,000 employers about the relationship between institution and graduate employability;

  (3)Citations per Faculty:measuring research impact, it divides the total number of citations received by a university’s research papers over a five-year period by the number of faculty at an institution;

  (4)Faculty/Student Ratio:a proxy for teaching capacity. Student numbers are divided by faculty numbers, giving the global student body some indication of likely class sizes at their selected institution;



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