10月10日，江阴市小学英语教学研究力种子教师培训活动在祝塘中心小学举行。来自江阴市各小学的英语骨干教师即种子班的全体成员参加了活动。
本次活动以英语语法教学为主题，由三位老师进行五年级上册第四单元第二课时的同课异构研讨。祝塘中心小学黄晓蕾老师以采访为主线，让学生在话题中学习语法、运用语法。通过老师的示范和学习策略的指导，学生的互动合作扎实有效。敔山湾实验学校陈莲老师以招募reporter活动展开任务型教学，设置三个环节，让学生在情景问答中自主学习、合作交流，有效地完成了教学目标。晨光实验小学王芯洁老师则将学生学过的季节等元素引入课堂，充分发掘教材本身的话题，让学生在熟悉的语境中主动学习，掌握本课重难点知识，活用知识。值得一提的是，三位老师不仅基于教材，还能跳出教材，对学生进行知识的拓展，丰富了学生的语言积累，提升了实际运用能力。
课后，听课老师们进行了热烈的评课交流。晨光实验小学的教科研主任滕宁宁以“意义领先、先立后法、提醒注意、点到为止、随教随点、适时归纳”24字理念，为老师们今后的语法教学指明方向。江苏省特级教师潘开英老师就三堂课做了总结，并对语法教学的一般操作方法对老师们进行了指导。她表示，要让学生在语言不断输出中归纳语法，设计有效的操练巩固语法，让学生在有针对性、有思维意义、有渐进性的语言输出活动中进行情境感悟，更要让学生在生活化的话题中活用语法，提升语言综合运用能力。
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