寒假辅导市场热度不减 无资质机构虚报老师学历

　　原标题：课外辅导市场良莠不齐 你家孩子的“小灶”管用吗

　　寒假课外辅导市场热度不减一些机构无资质全靠忽悠家长

　　课外辅导机构良莠不齐亟待有力监管

　　本报记者 　　韩丹东

　　本报实习生 黄慧颖

　　中小学生的寒假时光已经开启，可对不少孩子来说，假期可能是假的。

　　尽管不用去学校，但一些孩子依旧忙碌，辅导班成了他们新的去处，课后作业与上学时相比丝毫没有减少。

　　在国家连番要求“减负”的背景下，课外补习市场缘何持续火热？这些“小灶”真的管用吗？

　　课外辅导市场火爆

　　“减负后，从理论上来说，学生的课后作业变少了，课业负担会减轻。可是，学生写作业的地点早已从学校转到了课外辅导班。”河北省邯郸市育华中学教师何宁（化名）说。

　　何宁告诉记者，有些辅导班的授课老师其实就是学校教师，他们会特意在辅导班上讲更多的题，讲的更细致，以此吸引更多学生报名。“尽管这是违反规定的，但是依旧屡禁不止”。

　　在北京市一所中学担任教师的梁静，也认同课外辅导机构流行的观点。

　　“在北京，很多孩子都在上课外辅导班。从目前来看，上辅导班的孩子都是补语文、数学、英语。不过，随着考试科目调整，历史、地理、生物、化学等科目可能也会进入辅导班的补习目录。总而言之，对孩子来说，哪科弱就补哪科。”梁静对《法制日报》记者说。

　　在邯郸一所中学担任政治老师的王枫，对课外辅导班有更深的感触，他的弟弟就在上辅导班。

　　“我弟弟现在上初中。以前，我还能辅导他，但现在不行了，题目太难，而且有些知识点也都忘了。再说，在家里，我是姐姐，他根本就不听我的话。所以，还是把他送到了辅导班。”王枫说，据她了解，现在很多孩子都在上辅导班，语文、数学、英语、物理、化学……几乎所有科目都有人在补习。一些学校附近就有不少辅导班，学生来去也方便。

　　除了上辅导班，给孩子请家庭教师也是不少家长的选择。

　　在天津市一家大型教育培训机构担任辅导老师的韩瑶，在上大学时就兼职家庭教师。

　　韩瑶告诉记者，辅导班收费一般都比较高，普通工薪家庭大多选择请大学生做家庭教师。

　　“我进入教育培训这个行业，完全是巧合。上大学时，有一次临时替舍友去给孩子补课，没想到因为讲得好被留用了。最开始没有经验的时候，1小时30元。后来逐渐有经验了，每小时100元。”韩瑶说，讲好课也是树立品牌的过程。家长之间会互相分享教师资源，我教的第二个学生就是第一个学生的家长推荐来的。

　　辅导并非都有效果

　　付出了时间和金钱就一定能提高成绩吗？

　　“我弟弟成绩太差了，参加辅导班后，成绩略微有点提高吧。不过，即便成绩没有提升，也会继续上辅导班，用我妈的话说就是图个心里安慰。朋友、邻居的孩子都在上辅导班，总不能让自己家的孩子输在起跑线上吧。”王枫说。

　　梁静告诉《法制日报》记者，上辅导班的有两类学生，一类是本身学习很好，但想出类拔萃、更加优秀，这类学生上辅导班的效果还是很明显的；另一类是学习成绩不太好的，这就因人而异了，总体来说感觉成绩并没有提高多少。

　　参加辅导班是否有效果，除了学生本身的原因，与辅导机构的师资力量也有很大关系。

　　韩瑶告诉记者，她现在工作的教育培训机构规模很大，在全国开办了400多个学习中心，算是大型企业，教学质量也能够得到保障。培训机构的老师都有本科以上学历，只要讲课讲得好就可入职，教师资格证并不是必备的证书。“不过，领导有时候也会忽悠家长。一般来说，家长更希望授课老师是师范院校毕业的，所以领导就要求我们对外声称是师范生，让家长更加信任我们”。

　　当然，并非所有辅导机构都对师资有要求、都能保证辅导教学质量。

　　“我曾经在一家小型教育培训机构工作，那里的问题实在太多，没过几天我就不干了。”韩瑶说，那家教育培训机构虚报老师学历，而且没有正规执照，他们拉学生家长全靠连哄带骗。“有些家庭的经济条件不算好，但家长都把辛辛苦苦挣的血汗钱交给了这家培训机构，我看着挺难受的”。

　　严格监管培训机构