围绕教育抓党建 抓好党建促发展 一名党员就是一面旗帜

“作为教育人，心里要明白一个道理：加强党对教育的全面领导的目的是什么?最终还是要落脚到让孩子享受到公平而有质量的教育，让孩子在家门口上好学校。所以，天桥教育的党建工作是与师德教育、干部职业素养培养紧密结合在一起的。我们希望通过党建，让天桥的每一位党员，时时刻刻都能成为一面旗帜。”天桥区教体局党组书记、局长张萍说。

基于这一理解，2019年天桥教育的党建以“打造过硬党支部”为重点，聚焦党员干部队伍建设，把党建的切入点放在抓规范、打基础、抓创新、创品牌上，从而为实现“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意的优质教育”提供坚强保障。

打造过硬党支部全面夯实天桥教育基石

在天桥区教体局办公室，每位党员的办公桌上都有一个党员标志牌。标志牌上有党员的照片和“岗位承诺”。让党员“亮出身份”“做出承诺”是天桥区教体局为改进机关作风、解决“灯下黑”问题而进行的自我革命。“局里专门出台了《加强机关党员干部队伍作风建设实施意见》，每位党员都要‘践行一个承诺，亮明一个身份，包挂一个学校，做出一份实绩’。”张萍表示。

这一制度实施后，局领导班子成员每人包挂一个学区，并带队每月定期下基层进行调研。班子成员扑下身子，去新建校、偏远校、薄弱校了解实际需求，将机关管理触角深入到基层，充分摸清了基层单位的实际困难。

“头雁效应”带动“群雁齐飞”，区教体局领导班子以身示范，为党员诠释了“一个党员就是一面旗帜”的模范先锋作用。全区的党建工作也在打造过硬党支部、聚焦党员干部队伍建设的道路上稳步前进。

在具体的工作中，天桥区教体局将“规范”和“创新”作为发展关键词。

在“规范”方面，天桥区教体局突出基层组织力建设，完善“三基”管理机制，这首先表现在推进基本组织规范管理上。“支部-学区-局党组”的三级管理模式，有针对性地让天桥教育人抓好重点、难点、疑点，从而保证各项制度的落实。其次，为推进基本制度的落实，天桥区教体局出台《天桥区教育系统基层党组织建设和党员队伍管理实用手册》，梳理工作制度和流程，明确工作要求，使基层组织建设有章可循、有法可依。此外，天桥区教体局还在考核评价机制上进行了完善，实行书记年度述职和党员群众民主测评制度，并将校长年终考核和单位党建成绩挂钩，与此同时，基层党组织星级管理办法出台，推动了基层党组织建设全面进步、全面过硬。

在这一过程中，天桥区教体局严肃组织生活，抓好“三会一课”制度和“主题党日”等活动的落实，并对2008年以来发展党员工作全面自查，进一步规范党员发展程序。“大学习、大调研、大改进”活动的开展也全面提升了基层党组织组织力。

为什么要把“抓规范”作为重点?天桥区教体局副局长亓连喜表示，这是综合区内学校的党建基础作出的决定。天桥区有不少新建校、偏远校，仅黄河北就有15所小学、3所初中，这些学校的党建工作基础薄弱，需要教体局党组织在“规范”方面加以引导、梳理。

在规范党建基础工作的同时，天桥区教体局将另一个着力点放在了“创新”上。这一点在党建品牌创建和评星定级工作中得以体现。天桥区教体局注重党建与发展融合，开展党建品牌创建和基层党组织评星定级工作。通过自评和实地检查结合的形式，认定5星级党组织1个、四星级10个、三星级52个、二星级4个。

另外，天桥区教体局还创新性地开展了“党员认领岗位活动”，把在职党员“社区报到”和党员积分制结合，作为评价党员的有效抓手。

党建深化师德建设实现教育和党建双赢

围绕教育抓党建，抓好党建促发展。在实现党建全面引领教育的过程中，天桥区教体局紧紧围绕教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，结合教育系统干部教师作风大整顿活动，深化师德建设。

去年，天桥区教体局召开“重温入党誓词，做新时代四有好教师”千人党员动员大会，并出台《天桥区教育系统干部队伍作风大整顿活动实施方案》，找准“五个壁垒”的整改重点，做好“五破除、五提升、五着力”工作，推进干部作风大整顿。