万宁兴隆部分小学“缺老师” 校方和教育部门回应

　　万宁兴隆四小学生家长：9月份开学，可孩子的音乐课本至今仍是崭新的

　　副科缺师

　　兴隆其他学校也有类似情况，甚至一名老师教多门学科

　　校方：学生人数增加、教师“青黄不接”和大班调小班是主因

　　部门：教师超编，依然不够用，副科老师人难留

　　海南特区报讯 近日，万宁兴隆有学生家长向本报反映，9月份开学后，孩子在学校面临部分课程没有老师授课的情况。对此，万宁市教育局相关负责人回应称，目前已通过调配特岗老师、支教老师等办法，基本解决了“缺老师”的问题。然而，记者走访发现，目前兴隆一些小学依然存在副科无老师教课的情况。“我看到孩子的音乐课课本，现在还是崭新的。”一名二年级学生家长说。记者了解到，兴隆“缺老师”的情况并非本学年才出现的，去年就已经有学生家长反映过。并且，当地学校的负责人也曾坦言存在师资力量紧缺的问题。究竟是什么原因导致这一问题的出现？万宁市教育局有关负责人表示，结构性缺编是主要的症结所在。记者 刘兵 文/图

兴隆四小目前仍缺副科老师

　　兴隆多校家长反映：部分学科没有老师上课

　　“前段时间常听到学生家长抱怨，说学校把课程发给他们，让他们在家教孩子练习。家长说，我自己也不懂，怎么教？不知情现在情况怎样了……”10月17日，兴隆第四小学附近一家小卖铺的店主告诉记者。

　　“我的小孩在兴隆第四小学上二年级，9月份的时候，听孩子说过没有语文老师上课，现在已经有了。”兴隆第四小学校门外，一名来接孩子的家长称，目前副科依然没有老师教，“我这两天看到孩子的音乐课本，还是崭新的。”

　　事实上，第四小学的情况在兴隆并非个例。去年9月14日，就曾有学生家长在网上反映：“开学已经半个月了，兴隆八管区南旺小学从一年级到六年级，都出现了严重的师资不足，只有一名老师，而且是全能的，什么都教，至今有些班连语文都没教过。上学期还有派老师下来，这个学期就没有了。

　　而此前，在2017年8月的一次兴隆学区中小学校长新学期开学工作会议上，一位校长在谈到存在的问题时，也表示“兴隆教师队伍紧缺，教师工作量超负荷”。此外，还有一组数据也反映出兴隆老师紧缺的问题：2019年万宁中小学特岗教师招聘数量是60人，而兴隆的名额就占了40人。

　　校长：学生人数增加了，教师人数却没跟上

　　在兴隆第四小学校长李小雄看来，“缺老师”主要有两方面的原因：“一是部分教师退休了，新教师没来得及增加；二是学生人数增多，班级数量增多，但教师没有及时到位。”

　　据了解，兴隆第四小学以前属于华侨农场，2008年划归到地方管理，划转后学生人数逐步增多。李小雄介绍，近几年兴隆发展比较快，因此在兴隆的学校上学的，除了本地户籍家庭的孩子，还有很多在此地买房的、做生意的家庭的孩子，“目前我校本地户籍学生和外地户籍学生，各占一半。”

　　李小雄说，这几年学生人数每年都在增加，以四小为例，每年招新基本会多收一个班（50多人）到两个半班的人数，“目前四小有22个班，学生人数1100人，按照1：20的师生比例，四小的老师应该是50多人，但实际在岗教师是46人。”

　　“去年按班级数量算的话，四小是不缺老师的。今年9月份开学，一下子增加了3个班。此外，根据有关规定，需要进行大班调小班，比如一个年级2个班，每个班60多名学生，需要分成小班。按这样调整，老师就缺了。”李小雄说，学校将这个情况反映给有关部门后，教育局进行了教师资源调配，这个学期开学一周后来了7个特岗教师和6个支教老师。

　　“不过，目前副科老师还是缺。”李小雄坦言，“虽然学校把缺岗情况反映给了教育局，但新学期新生人数没法抓得准。因为很多新生不是本地户籍，所以不好预先统计这些孩子是否会在本地上学。”

　　部门答疑

　　为何岗位已超编，教师仍紧缺？

　　解决方法：编制不够，“特岗”来凑

　　现象：

　　A 招特岗教师33人，实际到岗29人