“牵手未来 助童起跑”流动青少年宫公益服务走进淄博高新区实验小学教育集团校本部

　　大众网淄博·海报新闻3月28日讯（记者 李杰 通讯员 张婧）3月27日，“牵手未来 助童起跑”流动青少年宫公益服务走进淄博高新区实验小学教育集团校本部，流动青少年宫的老师给学生带来了四节精彩纷呈的人工智能课，以场景化、互动式的手段，让学生全方位感受人工智能技术，内容十分丰富，深受学生欢迎。实验小学的600多名同学们聆听了本次人工智能课程。

　　在刘倩老师带来的观摩课《听动模式》上，二年级学生们使用平板进行答题互动，是游戏感十足的趣味智能体验课程。你演我猜，通过学生丰富的肢体语言及面部表情，提高学生的表达能力及同学彼此之间的默契；看图问答，通过辨别动画来增加学生英文短句的听说及观察能力；儿歌大PK，激发学生的积极性。

　　卫宁霞老师的观摩课《思维魔术》，面向五学生精彩讲解了记忆策略。现场互动式体验，老师引导孩子们体验快速记忆方法，现场一屏幕数字正背倒背抽背，趣味与实用比翼，智慧与方法同行。

　　李思老师的《mev赛车体验》课让三年级学生着实过了一把赛车瘾，看那一辆迷你赛车，当孩子们坐上亲自操控的时候，就被它征服。听孩子们的呐喊声，就知道，小东西，大力量。直行拐弯都不在话下，关键是在手脚协调配合下，还能够完美的漂移，校园电动方程式，激情与速度启航，梦想与未来同行。

　　四年级学生在操场进行了“过五关斩六将”的创意体验。学生们分好组选好队长，起好队名、队呼和口号。抽题之后回到队内，快速完成理解题意后，队内分工协作，开展主题创意。

　　根据主题创意需要，由队长和工程师、电子工程师进入“跑童器材超市”按主题选定所需器材，带回队内。整个队按队内分工在创作区进行限时创作，团队代表将创意作品，通过5W+1H的步骤阐述破题立意，灵感来源，创意设计，分工合作以及作品功能。

　　四节观摩课对创客体验进行了有益的探索，实小学子扎实的学科基础知识和出色的语言表达能力得到上课老师的一致称赞。

　　本次“牵手未来·助童起跑”流动青少年宫公益服务活动把特色课堂带入学校，陪伴师生度过了一段段开心的体验时光。不仅激发了孩子们探索的热情，提升了实践的能力，还拓展了孩子们的思维，开阔了孩子们的视野。

　　人工智能时代已经来临，学校培养的人才不仅要适应这个时代，而且要去引领这个时代。之所以让孩子在小学时代就接触和学习人工智能课程，是学校希望利用人工智能让学生从小就具备人工智能素养，在孩子们心中撒播下一粒粒快乐、梦想的种子，期待美好的未来。