9月19日，小学语文：策略单元中几篇课文的教学定位

为了培养学生阅读时提出问题的能力，统编教材四年级上册第二单元编排了提问策略单元。本单元围绕提问策略的学习进行编排，与普通单元差异很大，不论是选文组合还是课后题都与普通单元不同。其中《一个豆荚里的五粒豆》和《蝴蝶的家》是新入选的课文，前者是童话大王安徒生的作品，充满了童趣；后者是我国著名作家燕志俊的作品，课文以问题与思考为线索，能够不断引发学生的思考。《蝙蝠和雷达》和《呼风唤雨的世纪》在之前的教材中出现过，但由于编者的意图的变化，所承担的教学任务已经不同了。

《一个豆荚里的五粒豆》和《蝙蝠和雷达》引导学生学习从多角度提出问题。《呼风唤雨的世纪》旨在让学生学习筛选出对理解课文最有帮助的问题。要注意最有帮助的问题，一定是对具体文章而言，不能脱离具体文章简单地判断某个问题是不是重要。

《蝴蝶的家》是一篇略读课文，旨在让学生迁移运用学到的提问策略，并筛选出对理解课文最值得思考的几个问题，尝试解决。

本单元的教学要充分尊重学生提出的问题；要多给学生运用提问策略进行阅读的机会；可以考虑分层教学；要引导学生借助提出的问题去理解课文。阅读策略教学最核心的一点就是“实践”，要多创造让学生在实践中运用提问策略的机会，通过实践才能真正掌握该项策略。

【主办】中国教研网

【承办】四川省遂宁市船山区唐家小学

【主题】小学语文：策略单元中几篇课文的教学定位

【时间】2019年9月19日 15:00-16:30

活动流程

1.主持人开场

简要说明本次教研活动的主旨和流程。

2.议程一：观课

主讲人：张晓琳

本环节主要目的是解读策略单元的教学建议及方法。

3.议程二：课例展示及评课

主讲人：姜波

现场课例及评课

主讲人员及简介

01

张晓琳：中共党员。四川省遂宁市船山区教育科学研究所小学语文教研员，船山区知名教师，船山区第二届学科带头人。

02

姜波：四川省遂宁市船山区顺南街小学副校长（下派唐家小学挂职锻炼）遂宁市船山区语文骨干教师，从事小学语文教学19年。多次参加省市区级赛课获得一二等奖，其中现场课《一面五星红旗》获四川省赛课一等奖，录像课《鲸》获国家级三等奖。