近日，省政府办公厅就城镇居住区配套教育设施规划建设下发意见提出，建设规划配套教育设施，幼儿园不宜超过12个班，小学和初中不超过36个班。
我省明确，配套幼儿园服务半径原则上不大于300米;配套小学服务半径原则上不大于500米;配套中学服务半径原则上不大于1000米。符合教育设施配建要求的居住区，应独立设置规模适宜的义务教育学校和幼儿园;规模较小、无法独立配建教育设施的居住区，应统筹在各居住区就近位置设置义务教育学校和幼儿园。建设规划配套教育设施，应符合省定中小学、幼儿园办学条件标准。其中，幼儿园不宜超过12个班，小学和初中不超过36个班，九年一贯制学校不超过45个班，普通高中不超过60个班;幼儿园平均每班不超过30人，小学每班不超过45人，中学每班不超过50人。鼓励开展小班化教学，设置小规模学校。
对已建成居住区现有学前教育和义务教育学位无法满足需求，或现有幼儿园和中小学校不符合规划条件及有关技术标准规范的，我省提出，由县(市、区)政府负责统筹，补建(改建)配套教育设施。此外，配套教育设施应与居住区建设项目同步竣工，同步接受验收。未同步建设的，住房城乡建设部门不予办理开发项目竣工综合验收备案手续。实施配套教育设施建设“交钥匙”工程，建成并验收合格后3个月内无偿交付当地教育行政部门。
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