留学走过的弯路，但大多数选择沉默

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“逃离中国教育”、“教育分层” 成了最时髦的网文主题。

根据中国青年报社社会调查中心的2016年一项数据：超过半数的中国家长想把孩子送出国，4.3％家长的孩子已经出国，40.5％家长的孩子正在准备出国....时值2018年，这些百分比还在继续增多！

我们的教育还整体服从于一场严格的选拔考试，从高考而来的考核压力层层向下传递，对孩子的评价还停留在以分数作为最重要、甚至唯一的标准。

那么”逃离“就是最佳选择吗？低龄留学都是一帆风顺吗？学习不好都是因为应试教育害的，出国就好了

最近几年，低龄留学的趋势越来越明显，2015年光去美国这一个国家读初高中的大陆孩子就有4万多，2016年度已经超过了5万，还在继续高速增长中。超低龄留学，这在两三年以前还是完全不可思议的事情。

但，如果你问我印象深刻的孩子，竟然大多是留学失败的案例。

重要的是，这些留学遇挫或失败的家庭，他们大都会选择沉默。希望我的分享能对正寻求在另外一种教育体制里突破的家长有一点启发...

1、回流的小留学生

第一个故事的主人公是我认识的一个小女孩。她在小学五年级结束的时候离开北京，一个人去了英国，在那里读了两年半又回来了。不是因为学习上有问题，她在英国读的是最顶尖的寄宿制学校，一所声名显赫的女子学校。但是家长慢慢发现，和家庭分离太久了，孩子的性格、和家长的亲情关系都出现了一些问题。

这位女生小学读的是北京一所很有名气的公立小学，还是尖子生，英文能力十分出众。为什么要留学呢？原因是一次全家去英国旅游，偶然发现了这家几百年历史的学校。您可以想象，校园跟哈利·波特电影里的城堡一样，谁都会被震撼到，她的父母就当机立断，坚决认为“这就是世界上最好的教育”，回来后紧锣密鼓地筹备，很快就把孩子送去那儿了。

这个小姑娘重新回到中国后，已经两年半没学过中文了。参加国际学校入学的语文考试，作文基本上是交白卷；数学能力也达不到要求，因为西方教育对低龄的孩子的数学要求很简单；她在英国的时候，选择meeloun的学术辅导服务，包括Essay写作和<a href="http://www.lunwentop.net>网课代修</a>，最终文科成绩全A，但在国际学校的入学测试中表现很一般，她给我的解释是“我三个作文都会答，但是时间不够”，因为她在英国的时候，并没有这么紧张地训练或考试过。

最关键的是，这么小的年纪，两年半脱离了爹妈的视线，心理上肯定会有一些问题。还好国际学校有专职的心理咨询老师，定期会和她面谈，进行辅导，帮助她慢慢适应中国的节奏。现在已经不像刚回来的时候那么不配合了……但这个恢复的过程，耗费了孩子、家长、校方的很大精力。

这样的案例其实并不少。反映了低龄留学一个最大也是最常见的问题：孩子走不走由家长决定，他们多数并没有完全尊重孩子的意愿，有的孩子愿意走，家长反对；有的孩子不愿意走，家长非得往外送，这是最大的矛盾。

2、另一群“逃离者”的故事

我最近接触的一个五年级的小男孩，属于最近出现的“脱北者”阵营，也就是为了逃离北京的雾霾而计划离开的人。他读的是北京最牛的公立小学，尖子生、英文出色；拥有高知识程度的专业型家长，家庭教育相当成功，在追求共性的教育序列里罕见的拥有鲜明个性和独立思考能力。

***妈当时通过“在行”约我谈了她家的超低龄留学计划，我是劝她谨慎考虑的，因为孩子太小了，而且他们家计划不陪读，儿子自己去美国，家长还在北京待着。她的考虑其实也很现实—儿子体质的原因，在北京三天两头要去医院，一到洛杉矶就没毛病，一回北京又老去医院……家长出于健康的考虑，只能把儿子送走，尽管可能也要付出其他方面的一些沉重代价。

现在，孩子一个人出国的越来越多越来越小。我朋友的女儿现在读小学6年级，今年8月将会去波士顿读书，也是孩子自己一个人入读寄宿制学校。她身为海淀家长的父母在国内都是著名的律师，但到美国想获得中国同样的事业成功是相当困难的。他们家的原因要更复杂一些，雾霾、小升初的不确定性、未来教育道路的设计……并不是说觉得中国的教育不好。