广东省教育厅答复“民声十问”：今年学前教育新增学位需求18-24万

近日，广东省教育厅上线民声热线回答教育焦点问题，受到广泛关注，南方+此前已作跟踪报道。回顾

为回应社会大众对教育热点问题的关注，广东省教育厅书面答复“民声十问”，共回答11个焦点问题。南方+记者梳理出简要版“Q&A”。

Q.广东如何治理“高考移民”？

A.成立工作组开展专项行动，公布邮箱受理举报投诉。广东将严格治理“高考移民”，切实维护高考公平。

Q.中小学生课外负担真的减轻了吗？

A.去年全省共摸排校外培训机构总数24833所，全省143个县（市、区）已基本完成专项治理整改任务，17418所培训机构完成整改，取得了阶段性效果。目前，全省中小学校已普遍开展校内课后服务，解决了小学生“三点半”放学给家长接孩子造成的难题，减少了中小学生对校外培训机构的依赖。

Q.广东如何增加“改变命运的屏幕”？

A.广东教育信息化以“粤教翔云”为总抓手，通过信息化与教育教学融合创新解决基础教育改革发展、优质均衡问题，缩小区域和城乡差距。

Q.中小学在职教师有偿补课如何管？

A.省教育厅高度重视在职中小学教师有偿补课问题，制定出台了相关政策文件，畅通举报投诉渠道，建立督查机制，坚决禁止在职中小学教师有偿补课。

Q.民办中小学变相“掐尖”怎么罚怎么管？

A.今年，我省将下大力气进一步规范民办义务教育学校招生管理，要求各地按照“谁审批、谁负责”的原则，将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，明确区域内招生计划和区域外招生计划以及录取方式，与公办学校同步招生，不得以面试、面谈、人机对话、简历材料等任何形式为依据选择生源。对报名人数超过招生计划的民办学校，坚决支持各地市、县（市、区）教育局采取电脑随机派位方式进行招生。

2018年，省政府教育督导室发出督办函，对广州市六中珠江校区等违规招生乱象重点督办。对六中珠江中学违规招生行为予以通报批评，按2018年核实招生计划数，减少六中珠江中学2019年30%招生计划。

Q.“二孩”入园难怎么办？

A.预计2019年全省学前教育新增学位需求为18万-24万之间。全省通过编制2018—2022年幼儿园建设专项规划、加快园舍建设、提高幼儿园办学水平等手段持续扩大学前教育资源。建立学前教育学位需求预警机制，从2019年3月开始，对各地学前教育学位需求情况进行月报，指导学位需求地区补足学位缺口，切实保障学位供给。

Q.推动政府履行教育职责，成效几何？

A.2018年，国务院教育督导委员会办公室组织开展了对全国各省（区、市）人民政府2017年履行教育职责的评价。近日，我们收到国家的评价反馈意见，我省2017年履行教育职责情况总体评价为“优秀”。

今年，我们已经印发《市县级人民政府2018年度履行教育职责评价实施细则》，在全省开展对各地级市、县（市、区）政府履行教育职责的评价。

Q.广东究竟多少人“在家上学”？

A.经各地核查，全省共摸排出在家上学（含私塾、国学等）学生298人，主要分布在广州、深圳、惠州、茂名、汕尾等市。目前各地正积极采取有效措施对其劝返复学。　

以下为广东省教育厅答复“民声十问”全文：

第一问：“高考移民”，怎么严格治理维护高考公平？

答：5月5日，省教育厅印发《广东省教育厅关于做好治理“高考移民”工作的通知》，对“高考移民”治理工作作出布置。

“高考移民”通过不正当手段挤占了考生正常的高校入学机会，严重影响了我省正常的教学秩序和普通高校的招生录取工作，损害了广大考生的利益，引起了群众的不满。我厅要求各地有关部门要高度重视，从维护人民群众切身利益和社会公平的大局出发，采取有效措施综合治理“高考移民”投机行为，营造公平有序的教育教学和高校招生考试秩序。

一是加强学籍管理。包括严禁为学生非正常迁移学籍、空挂学籍、伪造学籍、出具虚假就读证明；严禁进行虚假跨省合作办学或虚假一年制中职招生等。同时要求各地教育行政部门要重点发现和纠正人籍分离、空挂学籍、学籍造假现象，对违规招收的“在册不在校”“在校不在籍”的学生，要及时清退。

二是协调做好户籍管理工作。要求教育部门积极协调有关部门严格规范户口迁移办理程序，加强跨省户口迁移监管。