青年工作研究需要传承与创新

　　吴庆（右）和黄志坚在一起。受访者供图

　　人物小传

　　黄志坚：我国首位青年学教授。1950年走上青年团岗位，1954年入中央团校学习，1955年留校进入教学研究领域。历任团江西省德安县委书记，团九江地委组织部长兼地直机关团委书记，中央团校青年工作教研室主任，中国青年政治学院青年工作系主任，青少年研究所所长，中国青少年研究中心领导成员（副局级）。

　　第六届全国政协委员，第一、二届全国少先队工作委员会委员。先后兼任《中国青年研究》主编，全国团校教材编委会副主任，中国青少年研究会副会长，教育部思政专业教材编委会委员，中共北京市委讲师团报告员。出版专著12部，主编教材和著作18部，合著16部，报刊发表文章400余篇，共计900余万字。国务院授予“发展社会科学事业突出贡献”奖，享受政府特殊津贴。

　　吴庆：北京大学管理学博士，中央团校（中国青年政治学院）教授，习近平青年工作思想教研部主任，共青团工作理论研究所所长，中央团校共青团改革与工作创新课程组组长。

　　长期从事青年发展理论及青年工作、青年组织发展研究，为全国党政系统、群团组织、企业等单位系统讲授“政党青年工作”“新时期群团工作创新”“共青团工作理论与实践”“青年组织发展”“青年领导力开发和培养”“青年干部成长”“青年成长成才规律”等课程。著有《新时代团干部的36堂必修课》《使基层真正强起来》《青年政治参与与共青团工作》《共青团改革对话录》《共青团干部魅力提升12法》等。

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　　谈到自己的老师，吴庆讲过这样一个故事：2008年，纪念中央团校建校60周年的校庆日上，黄志坚教授在校庆晚会上接受了中央电视台主持人朱迅的采访。

　　朱迅问黄老，这么多年，您培养的最得意的两个学生是谁？黄志坚将吴庆列入其中。

　　“当时我出差在外地，返校后同事们告知此事，真让我受宠若惊，老师对我竟是如此厚爱。”吴庆回忆说。

　　黄志坚教授1950年走上共青团工作岗位，1954年入中央团校学习，1955年留校进入教学研究领域，成为我国首位青年学教授。1987年，作为第二批中国青年政治学院招收的本科生，吴庆成为黄志坚教授的学生。

　　“我觉得，我们两代人身上所映照出的是，在我们国家，党的青年工作研究领域的一种传承。”吴庆说。

　　大学时代的启蒙与鼓励

　　1987年，先后经过团湖北省黄石市委、团湖北省委的面试考核，同时高考成绩达到当年的重点线标准后，18岁的吴庆顺利走入了中国青年政治学院，成为该校第二届本科学生中的一员。

　　“那时候入学标准很严格。每一名学生都要得到当地团组织的推荐才有机会，毫不夸张地说，当时学校里聚集了全国高中最优秀的学生干部。”吴庆教授回忆说。

　　作为改革开放后，湖北省黄石市第一批入党的两名学生党员之一，吴庆学生时代的履历非常亮眼，“小学的时候，我做过少先队大队长；中学的时候，当过主要团学干部；1987年6月18日，我刚满18岁就加入了中国共产党。”提起自己的过去，吴庆自豪地说。

　　在中国青年政治学院学习期间，吴庆在青年工作系系统学习青年工作的基础理论。当时，黄志坚教授担任系主任。

　　“最核心的专业课青年学是黄老师给我们上的。”吴庆说，由于当时很多青年学专业相关的教材都是由黄志坚教授带领团队编写。“全班50多个人对这位老师都非常崇拜”。

　　“黄老师给我们的感觉，一是对青年研究工作很热爱；二是严谨认真。”吴庆回忆，当时每次上课的时候,黄志坚都会查很多资料，教学和科研格外严谨。除此以外，黄志坚对学生也很关心，“他希望学生们都能够健康成长”。

　　在黄老师的教导下，吴庆第一次系统地学习了青年学的相关知识。“那门课让我们全方位地认识到青年的内涵、本质、各方面的规律和青年发展的各种问题。”

　　尤其是青年学课程中涉及的青年文化、青年时尚部分让高中起就很喜欢文体活动的吴庆非常感兴趣。

　　虽然这些知识更多的是一种概念化的理论内容，但为他日后从事青年工作打下了基础。当课程快结束的时候，吴庆像“追星”一样，请黄老师在课本上给自己签名。吴庆回忆，可能因为老师对自己印象比较深，所以黄老师不仅签了名，还“很高兴地在书的扉页写下了:‘青出于蓝胜于蓝’。”

　　辅导员时期的帮助与指导

　　1991年，吴庆大学毕业，留校做了一名辅导员。