素质教育:家长重视度需提高 评价标准尚待建立

　　素质教育 家长重视度提高 评价标准尚待建立

　　据统计，2016年中国素质教育市场规模在350亿元左右，每年保持着30%的增速。在政策红利的影响下，素质教育市场近年是否会迎来爆发式增长？未来面临着哪些困境和挑战？

　　今年，“金粉笔”暨新京报2017年度教育行业评选活动新增“我信赖的素质教育品牌”奖项。本期聚焦体育教育、艺术教育、科学教育赛道的相关机构，关注不同细分领域2017年的发展现状，展望2018年发展趋势。

　　现状

　　关注度提升 受到资本青睐

　　根据艾 瑞咨询发布的《2016年中国家庭教育消费者图谱》，80.6%的家长重视对孩子的素质教育，其中，有过半家长表示会引导孩子进行相关学习。

　　鲨鱼公园副总裁崔巍巍表示，2014年鲨鱼公园刚刚进入素质教育领域时，家长对素质教育还停留在认知层面，需要机构进行普及和引导。到了2016年底至2017年，很多来自一、二线城市的家长，会主动为孩子咨询、寻找合适的素质教育机构。

　　近年来，伴随着中国家庭的教育消费升级，家长在关注学科教育之外，也注重孩子综合能力的培养。与此同时，《中小学综合实践活动课程指导纲要》、《教育部关于印发的通知》、《新一代人工智能发展规划》等政策助力素质教育行业的发展。

　　在消费升级和政策红利双向驱动下，包含音乐教育、创客、STEM教育、美术教育等细分赛道的素质教育领域受到资本市场的青睐。蓝鲸教育统计的数据显示，2017年上半年，素质教育领域出现了20起投资事件，其中，机器人积木搭建平台Makeblock获得了数额较大的2亿元人民币融资。新东方、好未来等教育类上市公司也在以投资并购的形式布局素质教育领域。

　　业内人士认为，尽管资本大量涌入，但投资的集中度并不是很明显。究其原因，一方面，源自教育行业本身相对分散的特点，另一方面，该领域还处于早期发展阶段。动因体育COO安楠表示，体育教育行业刚刚起步，各家机构处于跑马圈地的阶段，目前尚不足以构成相对激烈的竞争环境。

　　挑战

　　缺乏评估标准 结果难量化

　　素质教育机构的发展不能完全与K12辅导机构对标，因为它们面临教育成果的显现存在滞后性这一重要挑战。

　　目前，素质教育行业尚未形成统一的考核标准和教学质量评估方式，家长很难去评估孩子学得如何，哪些能力获得了提升。崔巍巍表示，成果的考核是必要的。素质教育机构需要结合自身情况，借助某一载体，多维度考量学生的能力提升情况。她举例称，在鲨鱼公园，每节STEM课程结束后，有一个让孩子们表达分享的环节，老师可以通过孩子几次的表现去观察其思维能力、表达能力的提升。崔巍巍建议，“以一个月或半年为周期，记录学生学习的日常行为数据，并对应知识与技能、逻辑思维等相应的能力素养，为家长提供综合性的数据报告。”

　　与此同时，素质教育培训机构师资的来源、培养、流失等问题依旧是现阶段亟须解决的难点。“专业的艺术教师资源特别稀少。”在闪钥双语艺术团艺术总监宁可艺看来，机构除了需要加大对优质教师资源的引进力度外，也要注重对老师的培养。“特别是艺术教育领域，不同教育背景的老师在教学风格、教学偏好上都有所不同。需要在尊重老师的前提下，帮助他们去适应课堂，进一步提高教学水平。

　　崔巍巍表示，素质教育的教学内容很容易生成，但是由于不同老师教学方法的不同，将这些内容讲授给孩子时，教学效果可能会大打折扣。特别是科学教育，会较为依赖老师的自身科学素养。“我们尝试对教学内容进行泛标准化处理，如对每堂课如何代入所讲内容，怎么调动孩子兴趣等给予老师一些可参考的操作，确保教学质量。”

　　发展

　　互联网技术助力行业升级

　　提及素质教育的未来发展趋势，崔巍巍表示，素质教育将成为刚需，因为未来社会需要具备综合素养的人才。

　　安楠也表示，体育产业起步较晚，付费用户并不多；但随着国人对体育认知的提升，家长意识到体育运动对孩子身体健康、体育精神的理解、团队意识的培养等方面的重要意义。未来三到五年，整个体育培训市场会有倍数型增长，将会涌现出越来越多的体育培训机构以及更好的青少年赛事品牌。