教育学考研311与333的复习误区

言归正传，下面我就这两年来，大家最常问的问题，做一个简答的汇总！

一、学硕or专硕，怎么选择？

1.专硕是两年，重实践，考试科目是政治、英语二、教育综合333和专业课二。然后报考的方向有学科数学、学科语文、学科英语等学科类，和学前教育、小学教育、心理健康教育等方向，所以基本上都是有学科背景的报考专硕，比如你的本专业是汉语言文学，中文专业，数学专业等或者是教育学相关专业。但是如果不是的话，建议最好考学硕。如果本科是英语专业，数学专业等或者是教育相关专业（学前和小学教育等），可以报考学硕，也可以报考专硕！

2.学硕是三年，重理论，考试科目是政治、英语一、教育学综合（300）分。学硕下面有11个方向，教育学原理，课程与教学论，学前教育，高等教育等，研究生下来可以做中小学老师，学前教育，辅导员；也可以进编辑部、杂志社。也可以进学术研究型单位：如研究型大学、教研所、研究型教师等做大学老师，也可以继续读博，出国等。现在咱们可以不考虑下面的小的方向，主要是要考虑自己考学硕还是专硕，才能提前开始准备。小的方向是报名以及复试的时候会涉及到的内容。

二、目标院校怎么定？考虑哪些因素？院校信息怎么获得？找不到报录比怎么办？

很多学弟学妹会遇到这样的疑问，哪个学校好考呀？其实在这里，学姐给大家的建议是：学校好不好考，你不能横向对比，要看这个学校的知名度，举个例子来说你考北师大考了350进复试了，但是考西南大学370还没进复试，是不是说，西南大学比北师难考那，相信答案你都清楚了，衡量一个学校难不难考只能纵向对比这个学校的招生情况，从分数线，专业招生人数，几个方面来衡量。

三、学姐学长在贴吧、考研群里***记有用吗？

曾经我专门写过一个关于如何做笔记的帖子！

从小到大，我们一直被老师要求认真做笔记，这样才能不断的巩固知识！大家想想，这么多年，做笔记真的帮了我们好多，也行课=笔记上的几个字就可以让我们回忆起整堂课的重点！那么今天我们作为成年人了，有自己的判断能力思考能力，为什么要把别人的笔记拿来用那，别人写的笔记真的对自己有用吗？别人标注的特殊符号，简称，知识的盲点你能看懂吗？还是那句话：你眼前的笔记只是呈现在你眼前的形式，真正有用的是你做笔记那个不断巩固不断思考的过程！！

四、接下来就是说说我的备考经验，政治英语专业课怎么复习啦！

A英语，前期的时候主要是背单词以及分析长难句，初步接触考研真题。

单词书真不在多，一本足矣。拿到一本单词书首先要做的是先把熟悉的单词划掉，只记忆生单词，这样循环记忆，单词越来越少，逐渐记忆下来，每天抽出半个小时记忆单词足矣。

关于长难句要认真分析句子结构，把句子进行拆分，重点是句子主干，忽略修饰部分。每天坚持分析一句，长期坚持下来，肯定效果很好。这两项事情要贯穿考研过程的始终，不可间断。

接下来就是真题，我觉得做好真题是提高考研英语成绩的关键。我把考研真题分为三个阶段来做，第一个阶段是暑假之前做94年到04年的真题，第二个阶段是暑假到十一月份做05到11的真题，第三个阶段便是11月至考研期间做12至14的真题了。为什么要这样安排那，因为自国家设立考研制度以来，考研英语只在05年进行改革，前十年的真题价值不如近十年，但是他毕竟也是考研真题毕竟也比市面上的模拟题好的多了，05年之后考研英语真题最有价值，所以大家一定要认真做，题不再多，而是要做到精读。

考研真题做到两到三遍差不多就好了，第一遍我做的是黄皮书，然后对应着考研大趋势来分析。从六月份开始坚持每天下午两点半到五点半学英语，几乎每天下午都在分析真题。长期坚持下来，对于英语真题的长难句，以及出题人的命题思路都有了相应的把握，逐渐自己的英语水平有了提高。等到第二遍的时候，我们就是整套整套的做题，寻找做题的感觉。我的作文是11月之后开始复习的，十一月之后，我每天下午抽出一部分时间来总结真题里面的句子，以及每种作文的写法，慢慢积累就有了自己的作文模版，只有自己总结的东西才可以灵活运用。

B专业课

关于专业课的复习才是我们的重重之重，因为我们教育学综合考研跟其他科目不一样，它考研只考3门，英语100，政治100，专业课300.其他的专业课考两门，每门150。　专业课你考得不好低于170分，考得一般210分，考得很好高于240分，这差距都很厉害的，英语和政治大家到最后普遍水平差不多，英语都是五十多六十多，政治都是六七十，拉不开太大差距，所以要在专业课上下大功夫。