围绕“四化建设” 办好远程教育

时间：2019-07-22 20:27人气：来源：网络整理

　　一是学习场地标准化。依托村级活动阵地、文化活动室，整合农家书屋、文化院坝、村民院落等场地，借力数字电视点播平台、广播系统、网络宽带等建立 “党员夜校”。

　　二是教学内容本土化。突出农民群众是学习的主体，充分尊重他们的意愿，群众想听什么就讲什么。科学设置道德法治、方针政策、农技知识、脱贫信息、文明新风、文体娱乐、基层治理等与脱贫攻坚紧密衔接的实用课程。讲群众都能听懂的大白话，举群众身边都熟悉的典型例子，寓教于乐“接地气”。

　　三是学习方式灵活化。根据农时农事活动科学安排，利用劳作之余，推行“固定课堂+流动教学”相结合的教学模式，综合运用典型案例、实地操作、互动教学等方式“送教进组入户”，把远程教育办到农户院坝和田间地头，避免单纯课堂讲解的乏味和枯燥。

　　四是新风教育深入化。对民风、习惯、法治等方面存在的突出问题，持续深入开展“民主法治、感恩孝道、互助自强、扶贫政策、实用技术”五项专题教育，以及“清洁家园、美化庭院、告别陋习”三大行动；编制 “三字经”村规民约，引导村民自我管理、自我约束；持续深入开展“星级农户”评选活动，养成好风气、形成好习惯，成效明显。(营山县委组织部蒋鸿)

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