手握教育管理密码的人

没有接触过李祥坦校长的人，不知其管理之精妙。

李祥坦校长投身闽东教育之前，已治理过多所学校，教育界流传其许多佳话：李校长或短期内将弱校变强，或使濒临关闭的学校又焕发生机，或改学校顽疾而一招见效，或突破学校发展瓶颈使其一举成名。

2013年3月李祥坦校长加盟浙江红绿蓝教育集团任副总裁兼宁德市实验学校总校长。李校长以前瞻的视野，独到的思维，开始了其闽东教育的“神奇之旅”。六年来，他逢山开路，遇水搭桥，涉险滩、过暗流，独僻蹊径，宁德市实验学校化解了一个又一个难题，实现了一个又一个目标，一举成为名校，迎来了发展的春天。宁德市教育局相关领导称之为“创造奇迹、不可思议”，闽东各界为之振奋、惊叹。

回顾李校长带领实验学校走过的六年历程，其治校的理念、方略，所采取的措施、方法，解决困难与问题的判断、预见，都让人感受到了李祥坦校长管理的独特魅力，领略到了李祥坦校长卓越的管理智慧。李校长管理可总结、学习、借鉴的有许多，其中以下“五个意识、五个能力”是他“管理智慧”的突出特征。

其一，目标意识和卓越的设计能力。

李校长对教育的把控和对学校的治理表现在目标意识和卓越的设计能力上。

2013年进校伊始，李校长就每年为学校设定了奋斗目标。2013年设定为“转型之年”，固本纠偏艰难前行。只用一年时间，宁德市实验学校发展实现了大跨越；一年时间，宁德市实验学校实现了从“灰小鸭”到“白天鹅”、从“黑马”到“王者之师”的华丽转身。2014提出“追求更高更快更美”，“ 用二年时间完成原先六年规划”，实施“蓝海战略”，实现“品牌跳级”。2015年发展主题定为“超越”；2016推进“二次战略”，开启领航之旅； 2017奏响“奋进之歌”。此阶段，管理干部队伍快速成长，执行力大幅提升，学校挺进在一流办学水准的大道上，创新教育与标准教育无缝对接，学校发展进入佳境。

2018学校发展进入全新阶段：2018年中考，宁德市实验学校初中段在全市（含十县市区）168所初中学校中取得平均分第一，优秀率第一，及格率第一，综合排名第一的优秀成绩（宁德市教育局公布数据）；小学段的中华优秀传统文化建设、国学太极、机器人特色项目建设等，获得了教育部、文化部、国家体育总局、中国武术协会的关注和推介，在省市、国家、国际各项赛事上，均取得优异成绩；高中段连续六年质量提升居全市之首。 “开创新时代，共享新未来”，宁德市实验学校全体师生发出时代教育强音。

其二，团队意识和强悍的执行能力。

李祥坦校长治校强调打造优秀团队，充分发挥各个管理者的作用。其自身在实验学校创造奇迹的过程中发挥了独特和不可替代的作用，起到了一个当家人的引领、掌舵的作用，同时在治校过程中通过不断培训、敲打、指导、放飞，让干部队伍得到成长并尽快成熟起来。

李校长的团队意识铸就了学校强大的执行力。而这强大的执行力也是李校长不断引导、推进的结果。李校长团队执行力打造经历了三个阶段：一是在不理解中执行，让大家在执行中见到效果，感受到变化，这是第一阶段称之为不自觉执行力；二是在逐渐理解中执行，取得了比较明显的效果，促进了自我反思，检查自我执行中的不足，这是第二阶段称之为自觉执行力；三是理解执行并结合本部门的实际进行了创新性的执行，取得了举一反三的效果，这是第三阶段称之为创新执行力。

“量变促成质变”，李祥坦校长采用“起步走、小步快跑、大步疾奔”的方法，沿着阻力最小的方向努力，就像从高处往山下滚雪球一样，看起来每滚一圈雪球都没有什么变化，但却会越滚越快，越滚越大，膨胀速度惊人。他让不少当事人奇迹般感受着“不可能变成了可能”、“ 不可信变为现实”，从而验证了李校长的精准判断与远见卓识。

其三，信念意识和精准的导向护航能力。

信念是心灯，是指引前进方向的灯塔。

李祥坦校长治校的理论和办学实践的管理思想集中于“两系两案”。“两系两案”管理思想以简驭繁，自成一家。它是指导宁德市实验学校办学实践的总纲，也是当代教育管理、学校管理的集大成者。共精妙就在于“两系两案”囊括了教育管理、学校治理的所有内容与手段。不同学校不同理解都可以得到有效运用和发挥。

正如李祥坦校长所讲，“两系两案”管理理论，保证一个团队和个人的“正觉、正知、正见、正念、正行”，它关乎人生观、世界观、价值观、文化和精神。正是李祥坦校长“两系两案”中“信念体系”的指导与树立，实验学校各项工作的推行、实施才有了坚实的基础和动力。信念是学校之魂，是学校生命之根，是学校文化底蕴的展现。实验学校信念体系建立的过程是李校长不断墙柱、浇灌的过程。李校长在完整全面阐述“信念”体系的内容、意义、构成的前提下，把每周的行政例会、每次重大活动的发言都做为坚定信仰、坚定信念的指导、提升，做为抓手予以精心准备。值的一提的是李校长将坚定信仰建立于创新的理念上。创新理念根据学校的实际、发展、成效，让信仰的树立不浮躁、不浮夸、不空洞、不形式。创新理念具有鲜活的印象、生动的事例和可预见的前景。