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湖南省教育

时间:2018-06-25 16:21人气:来源: 网络整理

  [基本情况]

  2001年各级普通学校基本情况

湖南省教育

  2001年各级成人学校基本情况

湖南省教育

  [教育事业“十五”计划]

  《湖南省教育事业第十个五年计划》提出,“十五”期间全省教育工作的指导思想是:坚持以发展为主题,以调整为主线,以深化改革为动力,以适应经济社会发展对人才的需求和满足广大人民群众的教育需求为根本出发点,全面实施素质教育,努力提高教育质量和办学效益。通过几年的努力,使教育更加适应湖南省经济和社会发展的需要,更加贴近人民群众的教育需求,更加接近发达省市的教育发展水平,为把湖南省建设成教育强省打下良好的基础。“十五”期间全省教育改革和发展的总目标是:全面普及、巩固提高九年义务教育,平稳渡过初中就学高峰期,扩大高中阶段教育和高等教育规模,使全民受教育水平明显提高,劳动者素质和各类专门人才能基本适应经济社会发展的需要,基本形成与社会主义市场经济体制相适应的办学体制、管理体制、投资体制和运行机制,基本形成各类教育相互沟通、相互衔接、充满生机和活力的有湖南特色、时代特征的社会主义终身教育体系框架。具体目标是:

  (1)重视发展学前教育。

  (2)全面实现“普九”目标,巩固提高“普九”成果。

  (3)大力发展高中阶段教育,优化中等教育结构。

  (4)加快发展高等教育。

  (5)加快推进教育信息化,积极创造条件加速建立覆盖全省各级各类教育的信息化网络。

  (6)重视成人教育,构建终身教育体系框架。

  为实现上述目标,重点实行以下措施:

  (1)创新教育制度,激发教育发展的内在活力。办学体制要基本形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校与民办学校共同发展的格局;要切实扩大学校办学自主权,推进内部管理体制改革,加快高校后勤社会化改革。

  (2)采取超常规举措,突破教育投入“瓶颈”。力求达到省本级财政教育支出2001年-2003年每年提高1个百分点,市州县也作相应提高。逐步实现全省财政性教育支出占GDP4%的目标。建立通过收取教育税费、争取国债资金、鼓励社会办学、支持勤工俭学等多渠道筹措教育经费的机制。

  (3)坚持发展与调整并重,盘活教育资源存量,促进教育资源聚集与扩张。

  (4)加强教育法制建设,全面推进依法治教。根据突出重点的原则,“十五”期间组织实施六大工程,即:素质教育工程、贫困地区义务教育工程、教育资源优化工程、新世纪“园丁”工程、教育信息化工程、岳麓山大学城建设工程。

  [教育投入与支出]

  2001年度省本级教育部门年末资产总金额为82.30亿元,总收入为29.50亿元,总支出为28.30亿元,收支节余为1.20亿元。

  2001年度,湖南省中小学得到香港爱国人士邵逸夫先生1075万港元的赠款,共安排6个中学项目、8个完小项目、13个村小项目。这是湖南省接受邵氏赠款以来最多的一年。湖南大学也得到600万港元的赠款。

  [社会力量办学]

  为鼓励和支持社会力量办学,加强对社会力量办学的管理,进一步规范办学行为,促进社会力量办学事业健康发展,省教育厅于2001年先后印发了《关于湖南省社会力量办学有关问题的通知》和《湖南省社会力量办学管理暂行办法》,对全省社会力量办学的申报程序和审批权限、社会力量办学机构的冠名以及社会力量举办的教育机构的组织与运行、财产与财务、各级教育行政部门对教育机构的保障与扶持、管理与监督等作了明确规定。

  [招生工作]

  2001年,全省各类招生(含外省在湘招生,下同)计划总数为377764人,实际录取359608人。其中,研究生、博士生计划招生4292人,实际录取5860人;普通高校计划招生116109人,实际录取124103人;中专计划招生130754人,实际录取105077人;成人高校计划招生126609人,实际录取124568人。

  2001年以考风考纪建设为重点,切实加强考试管理:

  (1)层层实行组考责任制和责任追究制,明确各级教育行政部门的一把手为第一责任人,分管领导、纪检书记、招办主任为直接责任人。

  (2)规定考点必须设在高中以上学校,撤销原来设在小学的13个考点。

  (3)加强考点电子监控设施建设,2001年,省、市、县三级投资1500万元,新建28个电子监控考点。

  (4)实行县际交叉监考,全省有5000多名监考人员跨县市交流,城区有3000多人异校监考。

  (5)实施双重监管。在坚持省市两级巡视员巡考制度的同时,又建立省级督考员驻点督查监考人员履行职责的办法。

  (6)认真做好评卷工作。严格评卷程序,评卷工作场地实行全封闭管理。

  2001年对招生政策、考试内容、管理办法进行了全面改革。其主要内容是:

  (1)改革招生考试内容,全省实行“3+X”科目设置方案,“3”指语文、数学、外语三科,“X”分为“文科综合”和“理科综合”。

  (2)调整保送生政策。保送生范围限于获得奥赛国家级一、二、三等奖、省级一等奖获得者和省级优秀学生、公安英烈子女。

  (3)调整填报志愿时间。考生在高考成绩公布后填报本科院校志愿,本科院校录取结束后,未录取考生再填报专科层次志愿。

  (4)全面实施网上录取。本科院校采用广域网远程录取,专科层次学校采用现场局域网录取。

  [教育交流]



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