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春季学期起,天津中小学启动课后服务!2018年津城幼儿园到大学都有变化......

时间:2019-06-22 13:08人气:来源: 网络整理

天津市2018年度教育工作会议召开

从幼儿园到大学

条条关系你家孩子!


今年天津教育如何发展?

咱往下看

春季学期起,天津中小学启动课后服务!2018年津城幼儿园到大学都有变化......

幼儿园:新改扩建和提升改造100所幼儿园;坚决防止“小学化”

学前教育主要是普惠提质,重点要抓好三个方面的工作:

新改扩建100所幼儿园

一是抓资源建设。再新建改扩建和提升改造100所幼儿园,认定一批普惠性民办幼儿园,加大奖补力度,提升普惠性服务水平。要在全市范围内对住宅小区配套幼儿园建设进行专项督导检查,确保住宅小区和配套幼儿园同步规划设计、同步施工验收、同步交付使用,更好地满足人民群众“幼有所育”的新需求。

城乡一体化

二是抓保障机制。研究制定农村公办幼儿园生均公用经费标准。完善乡镇中心幼儿园管理机制,全面落实法人登记、人员编制和生均公用经费拨款标准。

防止“小学化”倾向

三是抓规范管理。推进公办幼儿园等级评定,坚决防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向,坚决杜绝幼儿伤害事件,让家长放心,让社会满意。

春季学期起,天津中小学启动课后服务!2018年津城幼儿园到大学都有变化......

义务教育:春季学期起,中小学启动课后服务


义务教育主要是城乡一体化发展,在通过国家县域均衡认定的基础上,向优质均衡迈进,重点推进四个方面的工作:

启动新一轮农村义务教育学校提升

一是启动实施新一轮农村地区义务教育学校提升工程,加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,对平房式教学建筑进行提升改造,三年完成,进一步改善农村学校办学条件。

消除大班额

二是统筹推进区内城乡义务教育一体化发展,完善教师校长交流轮岗机制,实行义务教育教师“区管校聘”,落实学区化办学实施意见,加强公办初中建设,让百姓对就近入学更加满意。今年,要再完成200所义务教育学校的现代化达标验收任务,并确保年内基本消除大班额。

推进“数字校园”“智慧课堂”

三是充分发挥“三通两平台”的作用,推进“数字校园”“智慧课堂”建设,开发中小学网络教育精品课程、特色课程,充实“一师一优课、一课一名师”资源库,促进现代信息技术与课堂教学深度融合,扩大优质教育资源覆盖面。

春季学期起中小学启动课后服务

四是启动中小学生课后服务工作,在深化素质拓展课外活动的基础上,从今年春季新学期开始,每天下午放学后安排有托管需求的学生,在学校做作业、自主阅读、开展文体活动和教师免费辅导,切实为家长解除后顾之忧。同时,建立课业负担监测制度,合理设计作业内容与时间,引导家长合理安排学生的学习、锻炼和休息时间,对校外教育培训机构加强监管,标本兼治减轻学生过重课外负担。

新闻链接:前不久,经过多轮深入调研,市教委、市人社局和市财政局联合制定了《关于在我市中小学开展课后服务工作的通知》。其中明确提出:从2018年春季学期开始,中小学要在开展素质拓展课外活动之外,每天下午放学以后安排课后服务,课后服务原则上17:00结束。课后服务内容主要是安排学生做作业,自主阅读,开展体育、艺术、科学普及、娱乐游戏、拓展训练、社团及兴趣小组活动,观看适宜儿童的影片等。提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。严禁将课后服务变相成为集体教学或“补课”。

春季学期起,天津中小学启动课后服务!2018年津城幼儿园到大学都有变化......

普通高中:推行选课走班


普通高中主要是推进与高考改革相适应的课程教学改革,重点要抓好三项工作:

落实新课标

一是落实新课程标准。去年底,教育部出台了普通高中课程方案和语文等14门学科课程标准,我们要抓好落实,搞好培训,让每一名教师校长都能够准确理解新方案,熟练掌握新课标。

推行选课走班

二是推行选课走班。这是新一轮高中课程改革的突出特点。去年,我们借鉴上海和浙江经验,出台了选课走班和学生发展指导意见,并在部分学校进行了试点。今年,要推广试点经验,落实相关政策,搞好学生发展指导,引导学生更好地认识自己,引导家长尊重孩子的兴趣爱好和个性潜质,帮助学生选出适合自己的课程,确保稳步有序实施。

加强特色高中建设

三是加强特色高中建设。重点推广50所特色高中建设成果。对第三批14所特色高中进行评估验收。实施品牌高中建设项目,培育一批办学优质、特色鲜明的品牌高中。建立普职融通实验联合体,支持有条件的学校开展普职融通实验探索。

高考改革:进一步合并高校招生录取批次


要稳步推进高考改革试点。



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