代表委员热议职业教育：不能热衷“专升本”，中职不是“差生班”

【2019全国两会未来网·中国少年报特别报道 回答教育“关切题”】

近日政府工作报告中提出，加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举。

报告中，关于职业教育发展的内容近500个字，都出现在了“多管齐下稳定和扩大就业”部分。全国人大代表、宁波大学校长沈满洪注意到了这个意味深长的细节，他告诉未来网记者，“这一次，职业教育发展的内容出现在了政府工作报告宏观经济发展的相关板块，从来没想过职业教育会达到这样重的分量！”

全国人大代表、浙江金融职业学院院长郑亚莉。受访者供图

全国人大代表、浙江金融职业学院院长郑亚莉用三个“更”向未来网记者表达了对政府工作报告的看法，“政府报告里总理的话说到了我们高职人的心坎里，也昭示出国家对高职教育更重视了，高职教育的发展空间更大了，政策环境更优了！”

“职业教育的春天来了！”

对于报告中提出的“今年要对高职院校大规模扩招100万人”“大幅增加中央财政对高职院校的投入”“扩大高职院校奖助学金覆盖面”等重要举措，多位代表委员也都向记者表达了这一心声。

未来网记者注意到，在“高职院校扩招”一词亮相政府工作报告当天上午，一度登榜新闻热搜首位。

3月5日上午截图网页搜索热点

高职毕业生薪酬不亚于本科生 说明市场有需求

全国人大代表、山东百多安医疗器械有限公司董事长张海军认为，政府工作报告中“今年高职院校扩招100万人”的发展目标十分明确。

而扩招目标的背后，是我国制造业朝智能化升级发展的现实背景。据央视财经此前报道，当前我国制造业的用工缺口出现了结构性的矛盾。有数据显示，预计到2020年，高端技术人才的缺口将达到2200万。

沈满洪代表向未来网记者表示，“大力发展职业教育的背景是我们要成为制造业大国，而且要从中国制造转型向中国智造。在这一转型过程中，高级技术人员、高级蓝领工人成为最短缺的人才，而这类人才是普通的高等教育、本科教育难以胜任的。”

现实的情况是，一方面产业发展、市场需求强劲，一方面职校面临招生难。沈满洪代表以浙江省职业技术教育相关专业学生就业情况向记者举例，“实际上，我们这些专业毕业的学生薪酬已经不亚于普通的本科生，一毕业年薪就好几万，这说明市场有需求。”

他建议，国家一定要在人才培养的理念、教育的观念上，对全社会的家长和孩子进行引导，客观来看分工不同的问题。

全国人大代表、宁波大学校长沈满洪在接受记者采访。未来网记者 程婷 摄

很多高职校热衷升本科 升了本科就叫“草鸡变凤凰”

对于政府工作报告对职业教育发展的大篇幅论述，全国政协委员、扬州市政协副主席董玉海向未来网记者表示，“职教将迎来的大改革、大发展应该还有更多的内容”。

在他看来，当前职教发展中，学历和职业技能之间尚未有很好的衔接，而职教学生的上升通道也没有彻底打通。

董玉海委员说，“现在职业教育的管理体制还不顺。教育部门管职业教育，人社部门管职业技能。在基层，教育部门管理的职业教育和人社部门管的技工教育还不能充分融合，在学历证书和技能证书两方面资源的竞争上互不相让。”

今年的政府报告中出现了“加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接”的改革措施，但董玉海认为，根本上是在要求加强这两块教育的衔接，“既要加强中职、高职之间的衔接，也要加强普通职业教育和技师教育之间的融合；如果不融合，就不能很好地衔接。”

董玉海表示，“普通高校毕业的学生，可以工作也可以继续一路念到博士，有许多向上发展的台阶；而职校的学生可能更多还是走进工厂当工人。所以我们要研究给职教学生构建一个发展通道，要让职教学生知道有什么样的水平等级认证、可以通过考试获得更好的成长通道。”

要改革的，还有职校不够鲜明的办学特色和不够明确的办学目的。董玉海指出，“一些中高等职业教育办学方向不是很明确。很多高等职业学校，并不是把心思放在培养产业工人、技能人才上面，而是热衷于升本科，升了本科就叫‘草鸡变凤凰’。”

全国政协委员、扬州市政协副主席董玉海。受访者供图