中国教师队伍展新颜 专科以上小学教师达62.1%

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中国教师队伍展新颜 专科以上小学教师达62.1%  

中国网 china.com.cn　　时间： 2007-08-27　　  

27日下午，教育部召开新闻发布会，介绍2007年教师节活动安排及全国教育系统奖励表彰情况。中国网进行现场直播。

发布会上，教育部师范司司长管培俊介绍了中小学教师队伍建设的有关情况。

他说，在各级党委和政府的高度重视和全社会关心支持下，近些年来，随着我国教育事业的快速发展，中小学教师队伍建设取得积极进展，一系列重要措施取得新的成效；机制创新方面有新的突破；教师队伍面貌发生新的变化，教师队伍整体素质进一步提高。

中小学教师队伍整体面貌发生新的变化

——教师数量和结构。2006年，全国普通中小学专任教师1043.8万人，其中小学教师558.8万、初中教师346.3万、高中教师138.7万。小学生师比由上年的19.4∶1下降到19.2∶1；初中生师比由上年的17.8∶1下降到17.4∶1；高中生师比由上年的18.5:1下降到18.1:1。城乡分布上，城市教师190.9万人，比上年减少12.2万；县镇338.2万人，比上年增加27.6万；农村514.7万人，比上年减少8万；县镇以下农村中小学教师占到81.7%。

——教师学历层次逐年提升。2006年,全国普通小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为98.9%、96.3%、86.5%，比上年分别提高0.3、1.1、3个百分点。高学历教师比例逐年增加。专科以上小学教师达62.1%,比上年提高5.7个百分点；本科以上初中教师占41.1%,比上年提高5.8个百分点；研究生学历高中教师达到1.4%，比上年提高0.2个百分点。在新增教师中，具有大学专科、本科学历的教师成为主体。

农村小学、初中、高中专任教师学历合格率分别达到98.4%、94.8%、75.9%，农村专科以上小学教师、本科以上初中教师、研究生学历高中教师分别达到53.6%、30.0%、0.7%。农村学校具有合格学历教师、高一层次学历教师的比例与城镇学校的差距大幅缩小。

——教师年龄结构不断优化。教师队伍总体上呈年轻化态势，中青年教师已成为中小学教师队伍的主体。2006年，35岁以下的小学、初中、高中专任教师分别占45%、57.9%、59.2% ；45岁以下的小学、初中、高中教师占71%、86.4%、90.1%。

——教师职务结构大幅改善。全国普通小学、初中、高中具有高级职务的教师分别为0.5%（中高级45.8%）、7.7%、20.4%，比上年分别提高0.1、1.1、1.1个百分点。农村小学、初中、高中具有高级职务的教师分别达到0.3%、4.6%、12.1%，农村学校具有高级职务教师的比例有较大提高，与城镇教师高级职务比例的差距逐步减小。

教师教育体系发生新的变化

教师教育体系变化的总体走向是：提高层次、走向开放和培养培训一体化。

——教师教育办学层次提高。1999-2006年，高师本科院校由87所增加到94所;师专由110所减少到48所；中师由683所减少到199所；师范本科毕业生由5.3万增加到24.0万。

——教师教育体系逐步走向开放。实行教师资格制度，选拔优秀人才到中小学任教；师范院校提高学术水平和办学实力；鼓励综合大学举办教师教育。

——培养培训趋向一体化。师范院校承担教师培训；166所教育学院中有55所并入师范等院校。700多所县区级教师进修学校改革与建设，形成上挂高师院校，下联中小学校的多功能教师学习与资源中心。

——探索建立现代教师教育制度取得阶段性成果。

创新教师培养、补充机制实现新的突破

——师范生免费教育政策深得民心。中央决定在部属师范大学实行师范生免费教育是不同寻常的重大举措。教育界和全社会热烈拥护、反响强烈。由于中央政策深得人心，制度设计和组织实施工作到位，有关各方密切配合，实施工作开局良好，初见成效。首次招生进展顺利，成效显著，生源数量充足，质量总体好于往年。

——实施“农村义务教育学校教师特设岗位计划”成效显著。为进一步加强农村教师队伍建设，促进义务教育均衡发展，2006年教育部等四部门联衔下文，启动实施“农村义务教育学校教师特设岗位计划”。由中央财政支持，“政府买单”，公开招聘高校毕业生到西部农村任教。2006年招聘特岗教师16325名，覆盖13个省260个县区、2850所农村中小学。2007年计划招聘18000人。“特岗计划”受到各地政府和群众的热烈欢迎，各地反映，这是一项创新农村教师补充机制的示范举措，也是治本的重大举措，坚持数年必有好处，必将对改变农村教师队伍面貌产生连锁效应和深远的影响。同时也带动地方积极采取相应措施，加强新教师的补充。