湖北科技学院小学教育专业获批2015年度湖北省高校“专业综合改革”试点项目

近日，湖北省教育厅正式发文《省教育厅关于公布2015年度湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目的通知》（鄂教高函[2015]45号），湖北科技学院教育学院小学教育专业获批2015年度湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目，湖北科技学院也是全省高校中教师教育专业唯一获此项目的高校。

学校小学教育专业于1993年创办， 2003年开始招收本科生，有20余年的办学历史。2010年，该专业被批准为湖北省高等学校省级“品牌专业”立项建设单位。2012年，该专业牵头成立了湖北省小学教育专业联盟，开展了系列专业建设研讨活动、举办了全省小学教育专业技能大赛、组织了专业汇报演出等系列活动。

近年来，该专业始终坚持与农村中小学建立伙伴协作关系，并结合小学教育专业教育见习、实习、“国培计划”的实施等工作，致力于农村薄弱学校的教学改善；坚持为农村基础教育服务的改革方向，按照“学生为本、师德为先、能力为重、终身学习”的要求，通过校地合作、校校合作形成的“高校、地方政府、小学”的三位一体机制，创新人才培养模式，构建适应新型中小学师资需要的课程体系和全程连续实践教学体系。

获批湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目后，专业负责人吴亚林教授表示，下一步一是要进一步明确专业培养目标和建设重点，优化人才培养方案。按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则，通过优化建设方案，推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革，促进人才培养水平的整体提升，引领示范本校其他教师教育专业的改革建设；二是把实施“专业综合改革”试点项目作为进一步推动湖北科技学院小学教育专业教学改革的重要突破口，充分发挥积极性主动性创造性，积极推进改革。以团队建设为抓手，建设一支热爱本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高的优秀教学团队；面向基层教育需求，更新完善教学内容，优化课程设置，形成具有鲜明特色的专业核心课程群；深化教学研究、更新教学观念，注重因材施教、改进教学方式，完善教学手段；结合专业特点和人才培养要求，增加实践教学比重，改革实践教学内容，改善实践教学条件，创新实践教学模式；建立健全严格的教学管理制度。（通讯员：刘宗南 彭少华）